Obciążenia zajęciami szkolnymi i pozalekcyjnymi uczniów liceów publicznych i niepublicznych kształtują się na podobnym poziomie, ale samopoczucie emocjonalne uczniów liceów niepublicznych jest lepsze niż uczniów liceów publicznych, chętniej bowiem chodzą do szkoły, więcej z nich akceptuje nauczycieli poszczególnych przedmiotów, dobrze czują się w klasie zwłaszcza chłopcy.