Wyniki wyszukiwania - AGRO

1

Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik

Ochrona przyrody na wesolo

100%

Falencka-Jablonska M.

Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej

|

2009

|

tom 11

|

nr 1[20]

195-198

Despite next year of education for the balanced development, level of nature protection knowledge among students of chosen Polish high schools is embarrassingly low. At the same time, almost threefold decrease of social interest in matters of nature and the environment is noted. The below text presents sample answers at the exams.

2

Nutrition knowledge of youths practising various sports

100%

Szczepanska B., Siwinska D., Majle B., Raczynska B., Raczynski G.

Polish Journal of Food and Nutrition Sciences

|

1997

|

tom 06

|

nr 2

125-133

The objective of the study was the knowledge of rational nutrition among athletes aged 16-24 years, representing various sports. No significant differences were found between male and female athletes regarding percentages of correct answers to posed questions, as well as between male athletes representing various sports. In female athletes, however, the frequency of correct answers was higher in case of those engaged in endurance or combat sports than in other sports. A positive relationship was found between the increased level of nutrition knowledge and athletic experience. The levels of knowledge of general biological topics and sources of individual nutrients proved alarmingly low, magazines and books (56%) or family (48%) being indicated as the principal sources, while school was mentioned by 26% of subjects only.

3

Aktualny stan wiedzy o zagrożeniach ekotoksykologicznych związanych z GMO

88%

Zarski T. P., Zarska H., Majdecka T.

Ochrona Środowiska i Zasobów Naturalnych

|

2011

|

nr 49

4

Podrecznik Zbigniewa Ryziewicza jako obraz stanu wiedzy paleozoologicznej w polowie XX wieku

88%

Zuk L.

Przegląd Zoologiczny

|

2006

|

tom 50

|

nr 1-2

63-71

5

Stan wiedzy zywieniowej i efektywnosc nauczania zywienia wybranej grupy dzieci

75%

Kollajtis-Dolowy A., Weber M.

Żywienie Człowieka i Metabolizm

|

2003

|

tom 30

|

nr 1-2

188-193

Celem badań ankietowych przeprowadzonych za pomocą 2 testów wiadomości było określenie poziomu wiedzy oraz efektywności nauczania żywienia wśród 488 uczniów (10 - 13 letnich) z wylosowanych 14 szkół podstawowych w Warszawie i Sochaczewie. Wyniki wykazały niski poziom wiedzy uczniów na wszystkich poziomach nauczania oraz istotną jego poprawę po eksperymentalnym zajęciu. Zależały one statystycznie od poziomu nauczania, płci, kwalifikacji nauczycieli, liczebności klas oraz miejscowości, w której była szkoła.

6

Zwiazki miedzy nauka a ochrona przyrody. Czy lesnicy znaja ekologie?

75%

Szwagrzyk J.

Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej

|

2009

|

tom 11

|

nr 2[21]

30-37

Wrelacjach między nauką a ochroną przyrody zasadniczym problemem jest brak odpowiedniego przepływu informacji, skutkujący między innymi brakiem rozeznania ludzi zajmujących się realizacją ochroną przyrody we współczesnym stanie wiedzy. Dotyczy to również środowiska leśników. Z jednej strony obserwujemy wyraźną tendencję w kierunku „ekologizacji” gospodarki leśnej, a opinia publiczna jest przekonana o wysokich kompetencjach leśników w zakresie ekologii. Z drugiej strony, wiedza w zakresie teorii ekologicznej w środowisku leśników bywa mocno nieaktualna, a sposób posługiwania się terminologią ekologiczną w wielu przypadkach jest typowy raczej dla amatorów, niż dla profesjonalistów. Bezpośrednie śledzenie zmian zachodzących w nauce byłoby bardzo trudne; warto zatem zadbać przynajmniej o to, aby dyskusje toczone ze środowiskiem ekologów były wykorzystywane przez leśników do aktualizowania własnej znajomości ekologii.

7

Smiec i my. Efektywnosc gospodarowania odpadami komunalnymi - jak uczyc, zeby ja zwiekszyc

75%

Grodzinska-Jurczak M.

Przyroda Polska

|

2007

|

nr 04

35

8

Stan wiedzy mieszkańców wsi na temat znaczenia zadrzewień śródpolnych na przykładzie gminy Lubaczów

75%

Dudek T., Polak A.

Woda - Środowisko - Obszary Wiejskie

|

2016

|

tom 16

|

nr 3[55]

9

Stan wiedzy kształcącej się młodzieży o opakowaniach aktywnych i inteligentnych

75%

Fietz M., Lesiow T.

Nauki Inżynierskie i Technologie

|

2017

|

nr 3(26)

Celem pracy było zbadanie stanu wiedzy młodzieży na temat opakowań aktywnych i inteligentnych oraz stopnia deklarowanej przez nią gotowości do dokonywania zakupu tak zapakowanych produktów żywnościowych. Sporządzono autorski kwestionariusz składający się z 20 pytań, w tym 5 pytań charakteryzujących respondenta. O wypełnienie wersji papierowej kwestionariusza poproszono uczniów z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Oławie, a wersja elektroniczna została skierowana do studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu oraz Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu. Do analizy przyjęto 254 poprawnie wypełnione ankiety. Zebrane dane opracowano za pomocą programu Microsoft Excel 2010. Tylko 21,3% uczniów szkół średnich posiada wiedzę o opakowaniach aktywnych lub inteligentnych, ponad dwukrotnie mniej aniżeli grupa badawcza studentów (52,5%). Po zapoznaniu ankietowanych z istotą działania obu rodzajów opakowań zarówno uczniowie, jak i studenci, w podobnym stopniu, pozytywnie zadeklarowali chęć nabywania produktów zapakowanych odpowiednio w opakowania aktywne (67,3%) i inteligentne (95,3%), pod warunkiem nieznacznego wzrostu ich cen, tzn. poniżej 0,50 zł (43,9%) lub od 0,50 zł do 1,00 zł (21,8%). Głównym źródłem wiedzy o obu rodzajach opakowań są Internet oraz szkoła i uczelnia. Młodzi konsumenci dostrzegają ważną rolę przemysłu w upowszechnieniu opakowań innowacyjnych. Chcą nie tylko, aby te opakowania stopniowo znalazły się na rynku, ale także chcą otrzymać pełną informacje, jaką rolę spełniają one w przypadku danego produktu i czy zapakowany w nie produkt jest bezpieczny.

10

Granulaty profilaktyczno-lecznicze - aktualny stan wiedzy

75%

Siwicki A. K., Baranowski P., Glabski E., Kazun K.

Komunikaty Rybackie

|

2008

|

nr 6

16-18

11

Questionnaire studies on the level of knowledge of human nutrition. Part 2. Students of the Agricultural University of Cracow

75%

Miedzobrodzka A., Leszczynska T., Pysz M.

Polish Journal of Food and Nutrition Sciences

|

1997

|

tom 06

|

nr 3

151-156

The results of questionnaire studies are reported on the knowledge of human nutrition among the 453 students of Agricultural University in Cracow. Generally, high level of knowledge of the effects of selected nutrients on the risk of civilisation deseases and adequate or inadequate knowledge of sources of these nutrients were found. Dietary practices reported by the students did not meet the dietary guidelines pertaining to a healthy diet.

12

Ocena stanu wiedzy zywieniowej dzieci w wieku 10-14 lat, po prelekcji na temat zasad racjonalnego zywienia

75%

Ukleja A., Heropolitanska-Janik J., Sinska B., Kunachowicz H., Milewska M.

Żywienie Człowieka i Metabolizm

|

2003

|

tom 30

|

nr 1-2

428-434

W prelekcji na temat zasad racjonalnego żywienia uczestniczyło 152 uczniów w wieku 10 - 14 lat. Szkolenie uczniów polegało na przeprowadzeniu jednodniowych warsztatów żywieniowych. Podsumowaniem szkolenia była przeprowadzona wśród uczniów ankieta. Zebrane dane opracowano przy użyciu programu Microsoft Office. Badania przeprowadzono w październiku 2002. Stwierdzono, że jednodniowa prozdrowotna prelekcja wpłynęła na wzrost poziomu wiedzy żywieniowej. Dzieci dobrze przyswoiły teorię, ale nie zawsze miało to odzwierciedlenie w praktycznym zastosowaniu. Do pozytywnych zmian żywieniowych uczniów należy docenienie roli pierwszego i drugiego śniadania oraz znajomość pełnowartościowych produktów białkowych. Najmniejszy wzrost poziomu wiedzy stwierdzono w tematyce dotyczącej tłuszczów. Zaobserwowano także rozbieżności wynikające z braku umiejętności prawidłowego uszeregowania żywności w grupy produktów.

13

Zrodla wiedzy zywieniowej w opinii wybranej grupy kobiet

75%

Jezewska-Zychowicz M.

Żywienie Człowieka i Metabolizm

|

1997

|

tom 24

|

nr 3

293-303

W badaniu ankietowym zrealizowanym w grupie 200 kobiet w listopadzie 1994 roku zastosowano kwestionariusz zawierający pytania pozwalające na sprawdzenie, w jakim stopniu teoria przyczynowego działania Ajzena i Fishbeina (1) jest weryfikowana w sferze edukacji żywieniowej. Analiza statystyczna wyników umożliwiła weryfikację hipotez badawczych, przy czym zaobserwowano relatywnie istotniejsze korelacje między poglądami behawiorystycznymi (tj. odnoszącymi się do przydatności korzystania z danego źródła wiedzy w poszerzaniu własnej wiedzy) a zamiarem zwiększenia częstotliwości korzystania z tego źródła w ciągu następnego roku. Siła oddziaływania poglądów normatywnych, odzwierciedlających opinie innych osób, na zamiar częstszego korzystania z różnych źródeł, jest mniej istotna. Okazało się więc, iż w pierwszej fazie edukacji żywieniowej należy przede wszystkim stosować takie źródła edukacji żywieniowej, które są najczęściej wykorzystywane przez odbiorców, tj. poradnictwo na łamach czasopism kobiecych i specjalne wydawnictwa żywieniowe.

14

Stan wiedzy oraz opinie studentów lubelskich uczelni na temat ekologicznej żywności pochodzenia zwierzęcego

75%

Domaradzki P., Litwinczuk A., Jedlinska M.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica

|

2017

|

tom 35

|

nr 2

15

Stan wiedzy opiekunów zwierząt na temat zoofizjoterapii

63%

Jastrzebska E., Brzyszcz A.

Medycyna Weterynaryjna

|

2020

|

tom 76

|

nr 09

16

Stan wiedzy o zrównoważonym rozwoju w Wielkopolsce – czy edukacja jest potrzebna?

63%

Opalinska P., Krokowska-Paluszak M., Lukowski A., Blasiak A., Wierzbicka A., Skorupski M.

Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej

|

2018

|

tom 20

|

nr 1[55]

17

Stan wiedzy turystów na temat bezpieczeństwa podczas podejmowania zimowej pieszej turystyki górskiej w Tatrach Polskich

63%

Galwas M.

Turystyka i Rekreacja. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

|

2016

|

tom 13

|

nr 1

18

Co wiedza o zanieczyszczeniach zywnosci?

63%

Sobczyk W.

Zdrowa Żywność - Zdrowy Styl Życia

|

2001

|

nr 1

16-18

19

Badania ankietowe dotyczace poziomu wiedzy studentow Wydzialu Technologii Zywnosci Akademii Rolniczej w Krakowie z zakresu zywienia czlowieka

63%

Miedzobrodzka A., Leszczynska T., Pysz M.

Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej w Krakowie. Technologia Żywności

|

1997

|

nr 09

77-88

20

Stan wiedzy uczniów gimnazjum na temat czynników ryzyka otyłości

63%

Kulig U., Gramatyka D., Zukiewicz-Sobczak W.

Żywienie Człowieka i Metabolizm

|

2019

|

tom 46

|

nr 01

Ograniczanie wyników