Kolekcje podstawowe powstają z ograniczonej liczby obiektów zgromadzonych dotychczas w kolekcji zasobów genowych, wybranych tak, aby reprezentowały zmienność całej kolekcji. Celem tworzenia kolekcji podstawowych jest efektywniejsze wykorzystanie aktualnie zgromadzonych zasobów genowych w programach hodowlanych roślin. W pracy oceaniono efektywność 18 metod pobierania próby, będących kombinacją trzech frakcji próby (wielkości kolekcji podstawowych), dwóch metod analizy skupień oraz trzech metod alokacji obiektów, w trakcie tworzenia kolekcji podstawowej pszenżyta jarego w oparciu o dane fenotypowe. Wraz ze wzrostem wielkości próby wzrasta reprezentatywność zróżnicowania fenotypowego w kolekcji podstawowej pszenżyta jarego. Kolekcje podstawowe stanowiące 20% kolekcji wyjściowej są w wystarczająco reprezentatywne. Metoda Warda analizy skupień podzieliła obiekty w kolekcji wyjściowej w taki sposób aby uzyskać bardziej reprezentatywną kolekcję podstawową, niż podział obiektów metodą UPGMA. W przedstawionych analizach, dwie pośród trzech zastosowanych metod alokacji obiektów, proporcjonalna i D2 charakteryzowały się wysokim poziomem reprezentatywności.