Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Ograniczanie wyników
Czasopisma
10
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
Autorzy
10
Sargenti G.
9
Kania-Lentes P.
Lata
10
1999
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 10
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Jak powstaje kuwertura?
100%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
02
55-57
2
Szkolka cukiernicza. Praliny. Trwalosc pralin
100%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
12
54
3
Szkolka cukiernicza. Praliny. Co to jest ganasz
100%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
04
48-49
4
Napelnianie czekoladowych korpusow
100%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
09
58-59
5
Specjalnosc firmowa
100%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
11
62-63
6
Praliny likworowe
100%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
10
70-71
7
Ganasz maslany
80%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
07
46
8
Szkolka cukiernicza. Praliny. Wylewanie form
80%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
08
34
9
Jak przygotowac ganasz mikserem
80%
Sargenti G.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
05
40-41
10
Gianduja
70%
Sargenti G.
,
Kania-Lentes P.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
1999
|
tom
47
|
nr
06
46-47
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.