Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Postawa młodzieży gimnazjalnej wobec aktywności fizycznej

100%
Zukowska H., Szark-Eckardt M., Bendikova E., Bartik P.
Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
|
2015
|
tom 3[27]
Physical activity is one of the basic elements of healthy life style. During adolescence it is a natural mechanism stimulating all the processes in the body, whereas in adulthood physical activity becomes a preventive measure. The aim of this paper is to determine the attitudes of lower secondary school boys towards physical activity. Material and method. A survey was conducted among boys from selected lower secondary schools in Bydgoszcz in 2014. The survey questions related to the motives of engaging in physical activity, the way of spending leisure time as well as participation in sport. Conclusions. Most of the lower secondary school boys prefer passive forms of recreation and reveal a low awareness of the links between physical activity and health.
2

Wpływ animatorów sportu na propagowanie aktywności fizycznej wśród społeczności lokalnej

100%
Szark-Eckardt M., Mazur M., Augustynska B.
Handel Wewnętrzny
|
2017
|
tom 63
|
nr 4
3

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w procesie kształtowania wymiaru aktywności fizycznej

100%
Szark-Eckardt M., Augustynska B., Eider J.
Handel Wewnętrzny
|
2016
|
tom 62
|
nr 6
Głównym celem rozważań jest ukazanie znaczenia ruchu dla rozwoju fizycznego, motorycznego, psychicznego i społecznego dzieci w młodszym wieku szkolnym. Mimo szerokiej promocji zdrowego stylu życia, w tym zwłaszcza aktywności fizycznej, autorzy pracy postulują bardziej wnikliwe przyjrzenie się problemom kształcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w kontekście wychowania fizycznego i właściwej organizacji zajęć ruchowych w klasach I-III. Poruszają także problem autorytetu nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, wskazując na wyraźny deficyt w tym zakresie. Artykuł ma być asumptem do refleksji nad społecznym i praktycznym wymiarem pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w odniesieniu do problemów, z jakimi styka się w codziennej pracy z uczniem. Refleksja ta dotyczyć powinna samych nauczycieli pedagogiki wczesnoszkolnej, dyrekcji szkół, instytucji odpowiedzialnych za kształcenie nauczycieli oraz, co szczególnie ważne, rodziców. Ograniczone ramy pracy nie pozwoliły autorom na bardziej dogłębne przedstawienie poruszanych w nim problemów, niemniej ze względu na ich aktualny wymiar, są oni pewni, że zainspirują kolejne osoby do dociekań na tym polu. Artykuł jest przeglądem literatury.
4
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Flexibility program among lower secondary school students and physical fitness indicators assessed in the Convention of health-related fitness (H-RF)

100%
Zukowska H., Krygowski D., Szark-Eckardt M., Zajac M.
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
|
2016
|
tom 15
|
nr 3
5
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Self-esteem of physical education students within didactic and educational skills depending on the mode of study against evaluation by placement supervisors

100%
Kuska M., Pasek M., Szark-Eckardt M.
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
|
2020
|
tom 31
|
nr 3
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.