Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 13

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  professional competence
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1

Kompetencje zawodowe kobiet wiejskich

100%
Ziajka H.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
113-117
2

Opportunities for using professional competencies acquired during university studies according to graduates of university schools of physical education

88%
Wartecka-Wazynska A.
Studies in Physical Culture and Tourism
|
2012
|
tom 19
|
nr 2
3

Myslenie tworcze jako zintegrowana kompetencja zawodowa nauczyciela

75%
Lapinski E.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
151-157
4

Personality of physical education teachers and adapted physical activity

75%
Valkova H., Gorny M.
Trends in Sport Sciences
|
2013
|
tom 20
|
nr 2
The subject of personality of PE teachers has been investigated since the 1960s. The pioneering contributions to the area were made by Prof. Bohuslav Hodaň (Palacký University in Olomouc) and Prof. Bohumil Svoboda (Charles University in Prague). Nearly all Central European countries have dealt with similar problems related to physical education. The 1970s and 1980s witnessed the regular organization of conferences around the subject of “Personality of PE teacher” as the basic platform for exchange of information and materials. The conferences were organized by Bohuslav Hodaň and the staff of the Department of Physical Education. They were organized every 2 years, and later every 3 years, from 1972 to 1981. The period of local projects in the late 1980s was marked with the development of the Czechoslovak government projects in cooperation with Poland and Hungary. The leading institution became the Faculty of Physical Education and Sports in Prague (Prof. B. Svoboda). The subject of “coaching” was included later. Local Palacký University projects focused on the education of PE specialists under the umbrella of elementary and/or special schools teachers. They had been the starting point for the training of Adapted Physical Activity professionals. The 1990s featured a focus on APA teachers, development of study programs, connecting theory with practice and assessment of graduates. A longitudinal project of assessment of PE teachers from the time of their university education through teaching practice to their retirement was a separate project which lasted 32 years (from 1974 to 2006). Research on PE graduates between 1998 and 2005 led by Prague and Olomouc sports faculties involved all departments of Physical Education in the Czech Republic. The aim of recent research focuses on study motivation, “successful – non-successful” graduates and curriculum development, especially within the APA and Recreology study programs.
5

Postawa nauczycieli wobec zawodu jako wyznacznik kompetencji zawodowych

75%
Wolodzko E. K.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
129-134
6

Charakterystyka absolwenta jako czynnik generujacy ksztaltowanie kompetencji zawodowych inzyniera rolnictwa

63%
Gajda E.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
47-52
7

Ksztalcenie szerokoprofilowe w szkolach rolniczych wyznacznikiem kompetencji zawodowych nauczycieli

63%
Holownia M., Kobylecki J.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
143-150
8

Kompetencje zawodowe nauczyciela przedmiotow zawodowych w szkole rolniczej

63%
Kicowska A.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
119-123
9
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Erhohung beruflicher Kompetenzen als Element des labenslangen Lernens und ihr Einfluss auf die Pragung des Verhaltens sowie Zufriedenheit von Mitarbeitern der Holztechnologie

51%
Blaszczak I., Beer P.
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology
|
2014
|
tom 86
10

Mozliwosci pomiaru kompetencji zawodowych absolwentow uczelni rolniczych

51%
Woloszyn J.
Biuletyn Informacyjny. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1993
|
nr 36
53-60
11

Menedżer sprzedaży - model kluczowych kompetencji a efektywność działań

51%
Niewiadomski P.
Marketing i Rynek
|
2009
|
tom 16
|
nr 09
12

Pomysly na jutro

38%
Gasik D.
Przegląd Gastronomiczny
|
2001
|
tom 54
|
nr 05
34
13

Potencjał intelektualny determinantą rozwoju

32%
Bober B.
Problemy Jakości
|
2013
|
tom 45
|
nr 05
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.