Wyniki wyszukiwania

1

Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik

Wychowanie patriotyczne na lekcjach geografii

100%

Mularczyk M.

Prace i Studia Geograficzne

|

2008

|

tom 39

There are many views on what patriotic education actually is. In Poland and other countries it has traditions going many years back. Its aims depend on many social, political and even economic conditions. The family, peer group, various organisations, historic period, mass media, school - and the teacher, are extremely important factors in the formation of patriotic attitudes. It is knowledge, views, character of the teachers that influences, to a great extent, the mode of patriotic education. Considering this, the aim of this paper is to answer the questions: - How diverse are geography teachers' views on patriotic education? - What aims of patriotic education do the teachers adopt for themselves during geography lessons? - What contents in the field of geography serve the aims of patriotic education in geography lessons? - What methods, techniques and forms of work do the teachers use to achieve patriotic education aims? In order to answer these questions, a survey research has been conducted among 74 geography teachers from the Świętokrzyskie and Podkarpackie regions.

2

Prof. zw. dr. hab. mjr Marian Błażejczyk - przykład patriotyzmu w czasie wojny i dbałości o interes kraju w czasie pokoju

75%

Guziur J.

Przegląd Rybacki

|

2011

|

tom 35

|

nr 4[118]

3

Konkurs wiedzy o Polsce „Znaszli swój kraj" jako forma propagowania patriotyzmu

75%

Dziwiol-Kurczoba B.

Prace i Studia Geograficzne

|

2008

|

tom 39

The aim of the paper is to present the way in which the contest testing the knowledge about Poland, „Do you know Poland - your country” develops patriotic attitude. The organisers, history, territorial range, an average number of participants and the awarded students schools were discussed. Also examples were provided of different, interesting contents and forms of questions through which participants are encouraged to develop their knowledge about Poland and to follow the actual events and problems, together with recognising the beautiful parts of the country. A big role in making the contest popular is played by the Internet (e.g. the website of the Department of Geography Didactics at the University of Łódź, dydaktyka.geo.uni.lodz.pl).

4

Patriotyzm lokalny - konteksty tożsamościowe

75%

Kasprzyk D.

Zeszyty Wiejskie

|

2016

|

nr 22

5

Krajoznawstwo i turystyka jako element wychowania patriotycznego w szkolach ponadgimnazjalnych

63%

Randak J.

Biuletyn Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Turystyki w Częstochowie

|

2007

|

nr 13-14

73-76

6

Sukces pokolenia naszych dzieci i wnuków będzie konkluzją naszych działań

51%

Sterczynski R.

Poradnik Handlowca. Branżowy Miesięcznik Ogólnopolski dla Sklepów i Hurtowni FMCG

|

2014

|

tom 21

|

nr 09

7

Wspomnienie o Profesorze dr. hab. dr. h.c. inż. Stanisławie Bacu

51%

Kolodziej J.

Woda - Środowisko - Obszary Wiejskie

|

2012

|

tom 12

|

nr 2[38]

8

Parki narodowe oznaka stopnia umilowania Ojczyzny

51%

Tomialojc L.

Chrońmy Przyrodę Ojczystą

|

2003

|

tom 59

|

nr 3

63-65

9

Kraśnica - nieoczekiwany sukces

32%

Mikulska A.

Araby

|

2006

|

nr 1(1)

10

Chlopi...

32%

Krupka I.

Poradnik Gospodarski

|

2009

|

nr 05

21

11

Odzyskane obywatelstwo chłopów polskich

26%

Agricola. Pismo SGGW

|