Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 16

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  educational activity
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Zbigniew Ryziewicz (1898-1977)

100%
Czyzewska T.
Acta Palaeontologica Polonica
|
1977
|
tom 22
|
nr 4
2
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Remembering professor Zbigniew Piesik

84%
Obolewski K.
Baltic Coastal Zone. Journal of Ecology and Protection of the Coastline
|
2005
|
tom 09
3
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Activities undertaken by higher education institutions to develop tourism and cultural offer in academic cities - a case study of Krakow

84%
Matoga L., Pawlowska A.
Economic and Regional Studies
|
2016
|
tom 09
|
nr 3
The contemporary role that higher education institutions play is not limited to educational and scientific research activity. It involves also creating local tourism cultural offer and an offer of spending leisure time for inhabitants and visitors. Therefore the purpose of the article is to describe the activities undertaken by higher education institutions using the example of Krakow. On the basis of the study of source materials it was possible to identify types of enterprise undertaken by higher education institutions, also those involved in cooperation, whose activity depends on academic traditions and potential. As the example of Krakow shows, higher education institutions affect the development of incoming tourism in the three main areas: educational tourism, cultural tourism, and business tourism and MICE industry. They also broaden the offer of spending leisure time in the city directed to the inhabitants, students and tourists. Academic potential influences the function and image of the city in the national and international arena. Thus it seems necessary to include higher education institutions in the development of a local tourism offer and cultural animation of the city life.
4
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Higieniczna ocena rozkładów zajęć w szkołach podstawowych

84%
Zdunkiewicz L., Mandrowksa-Xinxo A.
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
|
1970
|
tom 21
|
nr 2
5

Marketingowe strategie uslug edukacyjnych szkolnictwa wyzszego

67%
Krzyzanowska M.
Marketing i Rynek
|
2004
|
tom 11
|
nr 04
2-7
6

Stacje Kwarantanny i Ochrony Roslin w sluzbie rolnikom

67%
Kowal Z.
Agrochemia
|
1995
|
nr 10
13
7

Działalność szkolnictwa wyższego w dziedzinie chmielarstwa

67%
Stasiak M.
Przemysł Fermentacyjny i Owocowo-Warzywny
|
2002
|
tom 46
|
nr 11
8

Principles of lifelong learning in woodworking industry

67%
Blaszczak I., Zbiec M.
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology
|
2012
|
tom 77
Principles of lifelong learning in woodworking industry. Lifelong learning of adults is regarded as a one of the most important factors of social development and economic growth. Definitions like “knowledge society” or “knowledge-based economy” are in operation in many Polish and EU preparations or documents. They are regarded as modern reality, but are also challenge and program of the future. In highly developing woodworking industry, undergoing structural changes and trying to pace with technical and technological advance, permanent improvement of qualifications of the workers is almost forced. Article deals with assumptions and andragogical models of lifelong learning, in terms of creation of Lifelong Learning Center for woodworking industry. Task is somehow requiring, because of high complexity of woodworking industry knowledge base, ranging from biology, thru chemistry, mechanical science and other technical sciences, up to artistic design. Another problem is created by high dispersion of the industry, consisting of several thousands of rather small enterprises, each having its specific requirements. Consciousness of necessity of constant education of woodworking industry employees should contribute to implementation of andragogical learning models in this sector, mainly by creation of Lifelong Learning Centers for Woodworking Industry.
9

Rola przedsiebiorstw odpryskowych tworzonych przy uniwersytetach w transferze wiedzy i technologii

59%
Marszalek A.
Marketing i Rynek
|
2010
|
tom 17
|
nr 02
17-22
10

20 lat działalności Centrum Dziedzictwa Przyrody Górnego Śląska

59%
Parusel J. B.
Biuletyn Komitetu Ochrony Przyrody Polskiej Akademii Nauk
|
2014-2015
|
tom 5-6
11

Jakość produktów i edukacja konsumentów priorytetem działań Stowarzyszenia KUPS. Plan strategiczny Stowarzyszenia KUPS na lata 2007-2013

59%
Groele B.
Przemysł Fermentacyjny i Owocowo-Warzywny
|
2008
|
tom 52
|
nr 01
12

Kulturowe i instytucjonalne uwarunkowania zarzadzania jakoscia funkcjonowania uczelni wyzszych w Polsce

59%
Fazlagic A.
Problemy Jakości
|
2004
|
tom 36
|
nr 09
9-12
13

Perspektywy rozwoju orientacji rynkowej w polskich szkolach wyzszych

59%
Krzyzanowska M.
Marketing i Rynek
|
2004
|
tom 11
|
nr 09
15-22
14

Department of Dairy Technology

51%
Pijanowski E., Dluzewski M.
Przegląd Mleczarski
|
1966
|
tom 15
|
nr 07-08
15

W trosce o przyszlych rolnikow...

51%
Roguski S.
Agrochemia
|
1995
|
nr 11
15
16

Jakosc nauczania otwartego

51%
Polak A. S.
Problemy Jakości
|
2004
|
tom 36
|
nr 10
14-19
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.