Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 21

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  education level
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
The article is an aimed attempt at the diagnosis and evaluation of the educational level (character) of rural population in Poland perceived as educational advancement as well as of its environment (background). Growing importance of education in improving professional opportunities, changing educational aspirations and parents’ support as well as positive internal migration trends were emphasised. Rural regions are still lagging behind urban areas, though optimistic characteristics indicate receding stigmatisation and marginalisation of the Polish country with internal migration of young and educated individuals, including affluent ones (potential luxury goods buyers), to rural areas. In the semi urbanisation and suburbanisation processes the increase of rural population involves mostly areas adjacent to big agglomerations rather than peripheral villages. The study is based on analysis of public statistical Central Statistical Office of Poland data including the National Population and Housing Censuses of 1988, 2002, 2011, supplemented and deepened the Public Opinion Research Center (CBOS) opinion poll results in Poland and global reports from the area of urbanization and education.
Introduction. Nowadays, preventive vaccination is still the most effective method of countering and combating infectious diseases. Objective. The objective of the present study was to take into consideration the education of the respondents while learning about their views and attitudes towards both compulsory and recommended preventive vaccination in Poland. Materials and methods. An interview survey was conducted among 370 respondents – students and young parents residing in the Lublin province of eastern Poland. The research tools were an authors’ questionnaire and a Life Orientation Questionnaire (SOS-29). Results. The majority of respondents with secondary education (77.40%), undergraduate education (63.71%), and graduate education (55.07%) stated that sometimes preventive vaccination may have life-threatening consequences. A very small percentage of both groups of respondents with secondary and undergraduate education expressed the opinion that such situations often happen (1.69% vs. 1.61%), but this opinion was not shared by any of the respondents with graduate education. Analyzing the dependency between the sense of coherence and one’s level of education, a significant difference between the respondents with secondary education and undergraduate education was observed. Although differences between respondents with graduate education and respondents with undergraduate education existed, they were not very significant. Conclusions. The educational background of the respondents has an impact on their opinions on preventive vaccination. The great majority of respondents believed that vaccination is necessary in order to avoid many dangerous diseases. Respondents with graduate education evaluated preventive vaccination in a positive or a very positive way. The subjects differed in their global sense of coherence together with its components. The general sense of coherence stood at an average level, with the mean of 129.02 points. The highest results were obtained by the respondents in the area of resourcefulness, which is a belief that they had at their disposal remedial resources, including preventive vaccination.
Przedstawiono wyniki badań dotyczące poziomu rozwoju fizycznego oraz zróżnicowania wybranych zachowań zdrowotnych uczniów szkół ponadgimnazjalnych w zależności od poziomu wykształcenia ich matek
Omówiono i porównano zwyczaje żywieniowe młodzieży w wieku 15-16 lat w zależności od płci, miejsca zamieszkania i wskaźnika BMI. Najczęściej spożywanymi przez uczniów posiłkami były: obiad, kolacja i śniadanie. Większą regularnością spożywania posiłków cechowali się mężczyźni. Wśród najczęściej popełnianych błędów żywieniowych należy wymienić m.in. częste pojadanie pomiędzy posiłkami. Wśród spożywanych produktów, młodzież bardzo rzadko piła mleko, spożywała ciemne pieczywo, ryby czy suche nasiona roślin strączkowych.
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.