Do niedawna jeszcze ekologia i ochrona środowiska były w nauce szkolnej pomijane lub traktowane marginesowo. Wynikiem tego jest m.in. brak kultury ekologicznej w społeczeństwie, co z kolei ma istotny wpływ na podejście do spraw ochrony środowiska. Kształtowanie świadomości ekologicznej należy podejmować od lat najmłodszych, stąd wielka rola szkoły. Autorka podaje jako przykład swój program kształtowania postaw proekologicznych, realizowany w szkole podstawowej na lekcjach chemii.