Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Ograniczanie wyników
Czasopisma
2
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Autorzy
2
Barabach J.
2
Buttler A.
2
Chojnicki B. H.
2
Jassey V. E. J.
2
Juszczak R.
2
Lamentowicz M.
2
Samson M.
2
Slowinska S.
2
Zielinska M.
1
Galka M.
1
Harenda K.
1
Harenda K. M.
1
Jozefczyk D.
1
Kajukalo K.
1
Kolaczek P.
1
Lamentowicz L.
1
Lesny J.
1
Lucow D.
1
Marcisz K.
1
Reczuga M. K.
1
Slowinski M.
1
Slowisnski M.
1
Strozecki M.
1
Tobolski K.
1
Urbaniak M.
Mniej...
Więcej...
Lata
2
2017
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 2
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Eksperyment manipulacyjny jako narzędzie oceny wpływu zmian klimatycznych na emisję CO2 z torfowiska
100%
Chojnicki B. H.
,
Harenda K. M.
,
Samson M.
,
Slowinska S.
,
Slowisnski M.
,
Lamentowicz M.
,
Barabach J.
,
Zielinska M.
,
Jassey V. E. J.
,
Buttler A.
,
Strozecki M.
,
Lesny J.
,
Urbaniak M.
,
Jozefczyk D.
,
Juszczak R.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2017
|
tom
19
|
nr
2[51]
2
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Znaczenie badań interdyscyplinarnych dla zrozumienia zaburzeń torfowisk w lasach
88%
Lamentowicz M.
,
Slowinska S.
,
Slowinski M.
,
Marcisz K.
,
Buttler A.
,
Chojnicki B. H.
,
Jassey V. E. J.
,
Juszczak R.
,
Kajukalo K.
,
Kolaczek P.
,
Lamentowicz L.
,
Lucow D.
,
Reczuga M. K.
,
Samson M.
,
Zielinska M.
,
Harenda K.
,
Barabach J.
,
Tobolski K.
,
Galka M.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2017
|
tom
19
|
nr
2[51]
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.