Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 10

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1

Człowiek blisko Ziemi i drugiego człowieka. Maria Zofia Pulinowa (1938-2015)

100%
Hibszer A.
Przyroda Górnego Śląska
|
2016
|
nr 83
2
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Perceiving geography as a school subject by pupils of lower secondary school (in the cities of Silesian voivodship)

100%
Hibszer A.
Prace i Studia Geograficzne
|
2011
|
tom 48
The article presents results of research the perception of Geography by pupils of lower-secondary schools. Examinations were conducted by students of geography during teaching practice at schools in major cities of the Silesian Voivodeship. In the ranking of the importance of school subjects Geography is located in the center of the list, whereas in the category of „liked” mathematical-natural subjects it is the second after Biology. In the upper forms this school subject becomes more and more „indifferent”. The most liked contents by pupils of the lower secondary schools are as follows: the own region, the regional geography of world and astronomical issues. On the other hand the most difficult plots are connected with a geological history of the Earth and socio-economic issues of world. The decided majority of pupils thinks that the geographical knowledge is useful in the life, and the signs of her usefulness is the sense of direction and the ability of map reading. In the majority of schools lessons of Geography undergo exclusively in the class room. The dream of pupils in relation to the geographical education are field exercises, more frequent watching films and using teaching games during lessons and the group work.
3

Granice jako przedmiot konfliktów w polskich parkach narodowych

100%
Hibszer A.
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego PTG
|
2006
|
nr 05
4

Komunikacja społeczna jako sposób przezwycięśania konfliktów społecznych w parkach narodowych (wybrane przykłady)

100%
Hibszer A.
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego PTG
|
2008
|
nr 10
5

Percepcja obiektów sakralnych Ojcowskiego Parku Narodowego przez miejscową ludność oraz turystów

100%
Hibszer A.
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego PTG
|
2013
|
nr 22
6

Oddzial Katowicki Polskiego Towarzystwa Geograficznego

100%
Hibszer A.
Czasopismo Geograficzne
|
2008
|
tom 79
|
nr 1-2
77-83
7

Komisja Edukacji Geograficznej [Dydaktyki Geografii] Polskiego Towarzystwa Geograficznego

63%
Piotrowska I., Hibszer A.
Czasopismo Geograficzne
|
2008
|
tom 79
|
nr 1-2
175-183
8

Krajobraz w nowej podstawie programowej geografii. Zmiana rangi i koncepcji edukacji krajobrazowej

63%
Hibszer A., Szkurlat E.
Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego PTG
|
2018
|
nr 40
9

Czy możliwe jest ograniczenie presji urbanizacyjnej - głównego zagrożenia antropogenicznego Kampinoskiego Parku Narodowego?

63%
Hibszer A., Markowski M.
Prądnik. Prace i Materiały Muzeum im. Prof. Wł. Szafera
|
2010
|
tom 20
10

Edukacja srodowiskowa w terenie - wnioski z konferencji w Ojcowie

50%
Hibszer A.
Geografia w Szkole
|
1996
|
tom 49
|
nr 3
179-180
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.