Ograniczanie wyników

Czasopisma help
Autorzy help
Lata help
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 23

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
Obserwowane w ostatnich dekadach rosnące tempo przemian politycznych, ekonomicznych, społecznych, technologicznych generuje wiele wyzwań związanych m.in. z takimi zjawiskami, jak: kompresja czasu i przestrzeni, rozwój technologii informacyjnych i postaw proekologicznych. Wyzwania te powodują wzrost zapotrzebowanie na umiejętności oraz specjalistyczną widzę z zakresu transportu, spedycji i logistyki. Zasoby te mają charakter dóbr społecznie pożądanych (z ang. merit goods), co w świetle wielu badań uzasadnia zaangażowanie państwa w ich dostarczanie. Celem artykułu jest przedstawienie zmian jakie dokonały się w publicznych szkołach wyższych specjalizujących się w kształceniu kadr i prowadzeniu badań naukowych w obszarze transport - spedycja - logistyka (TSL). Na tym tle zostanie przedstawione studium przypadku Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.
Celem pracy było przedstawienie przemian w zakresie kształcenia rolniczego w Polsce w latach 2007-2011. Na ich tle przedstawiono studium przypadku SGGW. Wiedza jako uniwersalny substytut staje się podstawowym zasobem we współczesnej gospodarce. Jest ona również konieczna w rozwoju rolnictwa, gospodarki żywnościowej oraz obszarów wiejskich. Szczególnie ważnym kreatorem wiedzy jest szkolnictwo wyższe. Istotną rolę mają do spełnienia w tym zakresie publiczne szkoły wyższe o profilu przyrodniczym.
Jednym z kluczowych obszarów zaangażowania (interwencji) państwa jest edukacja, w tym ta na poziomie wyższym. Wydatki publiczne na szkolnictwo wyższe w 2013 roku kształtowały się na poziomie 13,2 mld zł, co stanowiło 0,68% PKB. Istotne staje się zatem wykreowanie stymulatorów racjonalnego gospodarowania środkami publicznymi. Jednym ze sprawdzonych sposobów jest badanie efektywności funkcjonowania uczelni i ich wydziałów. Podjęto dyskusję na temat efektywności uczelni publicznych i metod jej pomiaru, koncentrując uwagę na nieparametrycznej metodzie granicznej analizy danych DEA (Data Envelopment Analysis). Dokonano przeglądu literatury krajowej i zagranicznej w tym zakresie. Przedstawiono również wyniki badań w zakresie wskaźnika efektywności DEA dla czterdziestu sześciu wydziałów reprezentujących nauki przyrodnicze i rolnicze. Analizę przeprowadzono wykorzystując model CCR ukierunkowany na maksymalizację efektów. W modelu uwzględniono dwie zmienne po stronie nakładów i trzy zmienne po stronie efektów. Osiem wydziałów uznano za w pełni efektywne, a pozostałe trzydzieści osiem za nieefektywne. Istnieje konieczność kontynuowania badań z wykorzystaniem alternatywnych metod pomiaru.
This paper is an analysis of the salary levels in a group of people who graduated, in 2014, from Polish higher-education institutions with agricultural degrees, i.e. degrees in agriculture, horticulture, forestry, veterinary science, zootechnics and fishery. This analysis is based on data from reports published as part of the Polish National System for Monitoring the Situation of Polish University Graduates. In a group of 1,953 graduates with agricultural degrees, the average gross salary in the fourth year after graduation amounted to PLN 3,416.85. This shows that the salary paid to such graduates after four years of work was lower than the average salary in Poland for all working year-2014 graduates with second-cycle degrees (PLN 3,765.30) and long-cycle master-level degrees (PLN 4,209.21). Moreover, the data shows that the highest average pay in the fourth year after graduation is earned by graduates with forestry degrees. It is worth noting that the results of the study are relative in nature. If other degrees, such as biotechnology, food technology or human nutrition, were included in the analysis, the classification would probably be different. This paper is by no means an exhaustive explanation of the topic and, given the limitations mentioned above, should be regarded as a contribution to further analyses.
The study was aimed at determining the age-depended changes in insulin-like growth factors 1 and 2 (IGF-1 and IGF-2) mRNA levels in relation to the gastrointestinal tract (GIT) development in newborn calves. Twenty four male calves (5-day-old) were randomly allocated to 4 groups which were slaughtered at day 5, 12, 19 and 26 of their life, respectively. Tissue samples from the rumen, abomasum, duodenum, jejunum and liver were taken for analysis, and the level of IGF-1 and IGF-2 mRNA was determined using RT semi-quantitative PCR method. Both IGF-1 and IGF-2 mRNA level was the biggest on 5 day of life, significantly decreased up to day 12-19 in most of analyzed GIT parts, and started to increase thereafter. In the rumen the reduction in the amount of IGFs transcripts was associated with the reduction in papillae length and tunica muscularis thickness. The abomasum weight and tunica mucosa thickness increased from the 5 day up to 19 day of life, whereas abomasal IGF-1 mRNA level decreased together with calf's age up to 19 day of life, and the level of IGF-2 mRNA did not change. The reduction in IGFs mRNA level after 5 day of life in the duodenum (IGF-1 and IGF-2) and in the jejunum (IGF-1) was associated with reduction in villi length (duodenum and jejunum), and the increase of crypt depth (duodenum).
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.