Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 13

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

The role of school sexual education in health promotion

100%
Skonieczna J., Olejniczak D.
Health Problems of Civilization
|
2016
|
tom 10
|
nr 1
Sexuality is an integral part of personality of each human being. No earnestly conducted sex education is a common cause of engaging in risky sexual behaviours. The aim of the study is to evaluate the role of sex education in health promotion and to present the results of the studies of the effects of school sex education on sexual behaviour of young people. The period of adolescence is characterized by a more frequent risk-taking behaviour. Among adolescents it is observed that the average age of sexual initiation has decreased, the frequency of making sexual contact and a number of sexual partners has increased, as well as the insufficient dissemination of the use of condoms and other methods of contraception every time sexual intercourse takes place. The task of health promotion is to influence determinants of health, among others, through sex education. Research confirms the positive impact of complex sex education, carried out in accordance with the recommendations of international organizations, on a lower frequency of engaging in risky sexual behaviour. It seems appropriate to take action to disseminate appropriate for the level of psychosexual development sex education in schools.
2

The influence of the mixture type on the productive and economic results of fattening of hybrid pigs

100%
Rekiel A., Olejniczak D.
Roczniki Naukowe Polskiego Towarzystwa Zootechnicznego
|
2009
|
tom 05
|
nr 3
3
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Selected elements of the assessment of eating habits on the example of 2nd and 3rd classes of high school

81%
Olejniczak D., Pietrzak K., Religioni U., Gawronska B.
Health Problems of Civilization
|
2015
|
tom 09
|
nr 1
Aim The aim of this paper is the assessment of eating habits of high school students from grades 2 and 3, including eating habits, self-evaluation of diet and the most common nutrition mistakes committed by the members of the studied group. Materials and methodology The study involved 333 high school students between the age of 17 and 19. The group consisted of 150 girls and 183 boys. Data was collected using an original survey which consisted of questions dealing with diet and respondent’s particulars. The study was anonymous. The results have been subjected to statistical analysis using Pearson’s chi-squared test. The statistical differences recognized as significant were those with probability of p<0.05 Results The majority reaching nearly 40% of respondents declared that they eat 4 meals a day. Over 60% eat breakfast every day. The number of students who declared that they do not eat breakfast at all amounted to 48. Over 55% do not pay attention to their eating habits, whereas 45 students consider them unhealthy. About 60% of respondents declare that they do not drink energy drinks. Within the group of students who consume such drinks the most often declared frequency was 1-2 times a week. The answers, however, vary between the female and the male group (chi-square=82.72121, p≤0,05); 75% of males do not consume energy drinks, among females the percentage amounts to mere 43%. Conclusions The students taking part in the study commit nutrition mistakes which might be a sign of unsufficient level of health education within that field. The nutritional education of the youth should start in primary school and be adapted to the needs and possibilities of the target group. In the face of poor diet, it seems justified to analyze the sources of information on nutrition used by the youth in terms of their credibility.
4

Produkcyjność loch hybrydowych w wybranych chlewniach krajowych

81%
Rekiel A., Olejniczak D., Kacprzak D.
Roczniki Naukowe Polskiego Towarzystwa Zootechnicznego
|
2009
|
tom 05
|
nr 4
5

Wykorzystanie możliwości marketingu personalnego w procesie motywowania pracowników

81%
Olejniczak D., Dlubakowska-Puzio E., Lowkiewicz A.
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Polityki Europejskie, Finanse i Marketing
|
2010
|
nr 03[52]
Autorki artykułu pragną ukazać rolę marketingu personalnego w procesie motywowania. Dokonały teoretycznej prezentacji instrumentów marketingu personalnego, roli motywacji w kształtowaniu zachowań pracowniczych. Na podstawie badań własnych w jednostce oświatowej ukazały wpływ instrumentów motywacji na stosunek nauczycieli do wykonywanej pracy.
6

Realizacja zadań z zakresu promocji zdrowia a wykonywanie zawodu diagnosty laboratoryjnego

81%
Olejniczak D., Augustynowicz A., Czerw A.
Diagnostyka Laboratoryjna
|
2013
|
tom 49
|
nr 3
7

Czy dziki bez czarny Sambucus nigra z Winska jest rekordzista Polski?

81%
Konieczny K., Bobrowicz G., Olejniczak D.
Wszechświat
|
2000
|
tom 101
|
nr 10-12
261-262
8
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Edukacja zdrowotna w środowisku szkolnym - badanie opinii i oczekiwań uczniów gimnazjów i liceów

81%
Truszkiewicz A., Olejniczak D., Religioni U., Skonieczna J.
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu
|
2015
|
tom 21(50)
|
nr 1
Wprowadzenie i cel pracy. Edukacja zdrowotna stanowić winna jedno z nadrzędnych zadań systemu szkolnictwa. Zdobycie we wczesnym okresie rozwoju podstawowej wiedzy dotyczącej zachowań zdrowotnych może korzystnie wpłynąć na stan zdrowia społeczeństwa. Zapewnienie uczniom dostępu do wiedzy na temat zdrowia może stanowić wyzwanie, niemniej korzyści są niepodważalne. Celem pracy jest określenie stanowiska młodzieży na temat pomysłu wprowadzenia do szkół edukacji zdrowotnej oraz oczekiwań, co do treści i metod nauczania takiej tematyki. Materiał i metody. Badaniem objęto 200 respondentów: 100 chłopców oraz 100 dziewcząt. Wśród nich było 100 gimnazjalistów oraz 100 licealistów. Rozkład respondentów według zmiennych umożliwia porównanie wyników uzyskanych w gimnazjach i liceach. Zastosowano autorski kwestionariusz składający się z 15 pytań zamkniętych oraz jednego otwartego. Wyniki. 91% gimnazjalistów i 83% licealistów wie, czym jest edukacja zdrowotna. Najistotniejsze źródła informacji o zdrowiu dla gimnazjalistów i licealistów to odpowiednio: rodzice, rodzina: 26% i 24%, Internet: 20% i 23%, szkoła: 16%, i 12%. Edukację zdrowotną w szkole za potrzebną uważa 72% gimnazjalistów i 65% licealistów. 13 respondentów z gimnazjum oraz 21 z liceum nie miało styczności z żadną formą edukacji zdrowotnej. Wnioski. W szkołach zaniedbywane jest przekazywanie treści związanych ze zdrowiem. Należy dołożyć starań, aby ta tematyka była omawiana w szerszym zakresie. Należy szukać nowych sposobów prowadzenia zajęć z edukacji zdrowotnej, angażować odpowiednio do tego przygotowane osoby oraz nie powtarzać tych samych treści. Nieprzestrzeganie tych warunków powoduje, iż odbiorcy nie czerpią z zajęć pożądanych korzyści.
9

Odpowiedzialność karna za błedy medyczne w diagnostyce laboratoryjnej

81%
Augustynowicz A., Wrzesniewska-Wal I., Czerw A., Olejniczak D.
Diagnostyka Laboratoryjna
|
2013
|
tom 49
|
nr 4
10
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Oxidative stress in paraquat-treated lupine seedlings

81%
Olejniczak D., Rymer K., Rucinska-Sobkowiak R.
BioTechnologia. Journal of Biotechnology Computational Biology and Bionanotechnology
|
2013
|
tom 94
|
nr 3
11
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Wpływ reklamy społecznej na zachowania zdrowotne w warszawskim środowisku studenckim

81%
Olejniczak D., Juszczyk G., Czerw A.
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu
|
2014
|
tom 20(49)
|
nr 3
12
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Work Ability Index (WAI) values in a sample of the working population in Poland

51%
Juszczyk G., Czerw A. I., Religioni U., Olejniczak D., Walusiak-Skorupa J., Banas T., Mikos M., Staniszewska A.
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
|
2019
|
tom 26
|
nr 1
13
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Dyslipidaemia, carbohydrate metabolism disorders and arterial hypertension detected in academic employees during examinations in occupational medicine

51%
Marcinkiewicz A., Sliz D. I., Olejniczak D., Price S., Kaluzny P., Staniszewska A., Jankowski P., Mamcarz A., Walusiak-Skorupa J., Hanke W.
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
|
2021
|
tom 28
|
nr 2
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.