Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Ograniczanie wyników
Czasopisma
1
Geografia w Szkole
1
Odonatrix. Biuletyn Sekcji Odonatologicznej Polskiego Towarzystwa Entomologicznego
Autorzy
2
Szubert M.
1
Brodacki M.
1
Buczynska E.
1
Buczynski P.
1
Daraz B.
1
Grzedzicka E.
1
Horabik G.
1
Jankowska B.
1
Kowalewczany D.
1
Krakowska K.
1
Liberski J.
1
Lis L.
1
Marczak D.
1
Mikolajczuk P.
1
Milaczewska E.
1
Miszta A.
1
Ostalska A.
1
Peplowska-Marczak D.
1
Rychla A.
1
Siekierzynska J.
1
Szubert P.
1
Szymanski J.
1
Tarkowski A.
1
Tonczyk G.
1
Tyburski L.
1
Wendzonka J.
1
Wierzbieniec G.
Mniej...
Więcej...
Lata
1
2014
1
2000
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 2
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Zastosowanie programu komputerowego Surfer do wizualizacji rzezby terenu na lekcja przyrody i geografii.
100%
Szubert M.
Geografia w Szkole
|
2000
|
tom
53
|
nr
4
197-203
2
Ważki (Odonata) stwierdzone podczas X Ogólnopolskiego Sympozjum Odonatologicznego PTE „Ważki Rezerwatu Biosfery Puszcza Kampinoska" (Izabelin, 28–30 VI 2013 r.)
20%
Buczynski P.
,
Marczak D.
,
Tonczyk G.
,
Mikolajczuk P.
,
Horabik G.
,
Liberski J.
,
Miszta A.
,
Rychla A.
,
Brodacki M.
,
Buczynska E.
,
Daraz B.
,
Grzedzicka E.
,
Jankowska B.
,
Kowalewczany D.
,
Krakowska K.
,
Lis L.
,
Milaczewska E.
,
Ostalska A.
,
Peplowska-Marczak D.
,
Szubert M.
,
Szubert P.
,
Siekierzynska J.
,
Szymanski J.
,
Tarkowski A.
,
Tyburski L.
,
Wendzonka J.
,
Wierzbieniec G.
Odonatrix. Biuletyn Sekcji Odonatologicznej Polskiego Towarzystwa Entomologicznego
|
2014
|
tom
10
|
nr
2
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.