Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
Background: Early life adversity (ELA) is not uncommon in major depressive disorder (MDD) patients. Childhood trauma has been reported more frequently in adult MDD patients relative to healthy controls. Recent researches have demonstrated that ELA could result in changes in brain morphology which might be an aetiological factor of MDD development. Materials and methods: We recruited 40 young adult patients suffered from MDD and made computed tomography scan. Subjects were divided in two groups: MDD patients with ELA experience (E+D) vs. MDD patients without ELA experience (E–D) according to Chinese version-Childhood Trauma Questionnaire (CTQ). 17-item Hamilton Depression (HAMD) Scale and Neuropsychiatric Inventory (NPI) were also examined. Student’s t-test was used to compare the HAMD scores, NPI scores, CTQ subcomponents scores, third ventricular (TV) width and volume of patients from E+D and E–D groups. Results: Findings demonstrated that ELA might result in TV enlargement; furthermore, there was a correlation between physical neglect and TV volume. Conclusions: These findings supported the hypothesis that ELA could induce changes of structure around the TV, which might undermine the aetiology of MDD. (Folia Morphol 2018; 77, 3: 428–433)
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.