Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Ograniczanie wyników
Czasopisma
4
Roczniki Gleboznawcze
2
Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej w Krakowie. Sesja Naukowa
Autorzy
6
Wenglikowska E.
3
Krupa J.
1
Krzywy E.
1
Niklewski M.
Lata
1
1993
1
1990
1
1989
2
1986
1
1963
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 6
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Działanie nawożenia mineralnego stosowanego na tle obornika w plonowaniu roślin w wieloletnich doświadczeniach
100%
Wenglikowska E.
Roczniki Gleboznawcze
|
1986
|
tom
37
|
nr
2-3
2
Porównanie wpływu wieloletniego nawożenia mineralnego i organicznego na zawartość przyswajalnego fosforu w glebie lekkiej
100%
Wenglikowska E.
Roczniki Gleboznawcze
|
1986
|
tom
37
|
nr
4
3
Zależność pomiędzy zawartością w glebie przyswajalnego potasu i magnezu po 14 latach nawożenia mineralnego i organiczno-mineralnego
63%
Krupa J.
,
Wenglikowska E.
Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej w Krakowie. Sesja Naukowa
|
1990
|
tom
26
4
Dzialanie obornika i rownowaznej dawki nawozenia mineralnego na plony ziarna zyta w statycznym doswiadczeniu nawozowo-plodozmianowym
63%
Krupa J.
,
Wenglikowska E.
Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej w Krakowie. Sesja Naukowa
|
1993
|
tom
37
|
nr
2
129-137
5
Doświadczenia monolitowo-wazonowe (nowa metoda badań)
63%
Niklewski M.
,
Wenglikowska E.
Roczniki Gleboznawcze
|
1963
|
tom
13
|
nr
Dodatek
6
Wpływ wieloletniego nawożenia na zawartość N-ogółem w glebie lekkiej i plonowanie roślin
51%
Krzywy E.
,
Wenglikowska E.
,
Krupa J.
Roczniki Gleboznawcze
|
1989
|
tom
40
|
nr
1
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.