Analiza preferencji uczniów liceów ogólnokształcących względem studiów ekonomicznych metodą eksperymentalną

• Autorzy: Kusztelak P. , Kopczynski B. , Welter E.

Warianty tytułu

EN

Analysis of secondary school students' preferences with respect to economic studies - the experimental study

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

• Wydawca: -
• Czasopismo: Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
• Rocznik: 2015
• Tom: 79
• Opis fizyczny: s.127-136,rys.,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Kusztelak P.

• Katedra Mikroekonomii, Uniwersytet Warszawski, ul.Długa 44/50, 00-241 Warszawa

autor

Kopczynski B.

• Katedra Mikroekonomii, Uniwersytet Warszawski, ul.Długa 44/50, 00-241 Warszawa

autor

Welter E.

• Katedra Mikroekonomii, Uniwersytet Warszawski, ul.Długa 44/50, 00-241 Warszawa

Bibliografia

• Baumert J., Demmrich A. 2001. Test motivation in the assessment of student skills: The effects of incentives on motivation and performance. Europ. J. Psych. Educ. 16, 441–462.
• Braun H., Kirsch I., Yamamoto K. 2011. An experimental study of the effects of monetary incentives on performance on the 12th-grade NAEP reading assessment. Teach. Coll. Rec. 113(11), 2309–2344.
• Jung J.Y. 2013. Amotivation and Indecision in the Decision-Making Processes Associated with University Entry. Res. Higher Educ. 54, 115–136.
• Kusumawati A. 2013. A Qualitative study of the factors influencing student choice: The case of public university in Indonesia. J. Basic App. Sci. Res. 3(1), 314–327.
• Pryor A. 2010. Understanding student choice of university and marketing strategies in Syrian private higher education. Ph.D. Thesis, University of Leeds.
• Pryor J.H., Eagan K., Palucki Blake L., Hurtado S., Berdan J., Case M.H. 2012. The American
• Freshman: National Norms Fall 2012. Los Angeles, UCLA Higher Education Research Institute.
• Raposo M., Alves H. 2007. A model of university choice: an exploratory approach. MPRA Pap. 5523(1), 203–218.
• Szkolnictwo wyższe w Polsce. Dane dla 2011 roku. 2013. Warszawa, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.