Trends of changes in structure of physical fitness among young athletes

• Autorzy: Karpowicz K. , Janowski J. , Karpowicz M. , Strzelczyk R.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Introduction. Training of children and young people is one of the most important stages and subsystems in coaching and determines future achievements of adult athletes. Level of physical fitness determines effectiveness of coaching and development of technical skills, influences the effectiveness of tactical actions and has an impact on current psychical disposition of a person. Aim of Study. The research presented herein focused on establishing trends in the changes of young fencers’ motor effects (their structure and level) in the period of 2006-2013 with reference to tasks aimed to comprehensively shape functional, fitness and technical foundations that take account of requirements set by a desired specialisation and regarded as typical for an oriented stage of sport training. Material and Methods. The study was based on the findings of research carried out 2006-2013 among young fencers – members of the Junior Team of the Greater Poland region (KWJ). The analysis involved a total of 200 boys aged 15 to 16. Measurements – designed to determine the level and structure of the fencers’ motor effects – were conducted by means of the International Physical Fitness Test. The test was also to assess basic somatic parameters, such as body height and weight, and to calculate the BMI. Results. The research found out that the general physical fitness of young fencers established on the basis of the International Physical Fitness Test – decreases in subsequent age groups. It may be a consequence of a regressive trend in intergenerational motor changes generally observed in the population, or relate to a change in height-and-weight proportions leading to an increase in body corpulence. Conclusions. A significant drop in strength related to overcoming one’s body resistance is most likely an outcome of the above-mentioned changes in the body structure. Therefore, as it appears, this fact should not be regarded as confirming a view that the so-called strong types of physical fitness are now more seldom among young people. A rise in endurance abilities in the period under research is a positive phenomenon from the point of view of fencing requirements, but also or even mainly – in the context of reversing the negative trend as regards lower general fitness of the young generation.

• Wydawca: -
• Czasopismo: Trends in Sport Sciences
• Rocznik: 2016
• Tom: 23
• Numer: 3
• Opis fizyczny: p.129-139,fig.,ref.

Twórcy

autor

Karpowicz K.

• Department of the Theory of Sport, Poznan University of Physical Education, Poznan, Poland

autor

Janowski J.

• Department of the Theory of Sport, Poznan University of Physical Education, Poznan, Poland

autor

Karpowicz M.

• Department of Team Sports Games, Poznan University of Physical Education, Poznan, Poland

autor

Strzelczyk R.

• Department of the Theory of Sport, Poznan University of Physical Education, Poznan, Poland

Bibliografia

• 1. Sozański H, ed. Podstawy teorii treningu sportowego. RCM-SKFiS, Warszawa 1999.
• 2. Ważny Z. Współczesny system szkolenia w sporcie wyczynowym. SiT, Warszawa 1981.
• 3. Fraser-Thomas JL, Cote J, Deakin J. Youth sport programs: avenue to foster positive youth development. Phys Educ Sport Ped. 2005; 10(1): 19-40, doi: 10.1080/1740898042000334890.
• 4. Sozański H, Śledziewski D, Kielak D, Sukniewicz M, Perkowski K, Siwko F. Teoretyczne podstawy kształtowania sprawności fizycznej w procesie szkolenia sportowego dzieci i młodzieży. AWF, Warszawa 1985.
• 5. Karpowicz K, Strzelczyk R. Struktura poziomu efektów motorycznych młodych sportowców na etapie szkolenia ukierunkowanego. In: Strzelczyk R, Karpowicz K, eds., Etapizacja procesu szkolenia sportowego. Teoria i rzeczywistość. Monografie 407. AWF, Poznań 2012; 79-92.
• 6. Kosendiak J. Cele i założenia treningu na etapie wstępnym, a jego realizacja. In: Strzelczyk R, Karpowicz K, eds., Etapizacja procesu szkolenia sportowego. Teoria i rzeczywistość. Monografie 407. AWF, Poznań 2012; 53-68.
• 7. Raczek J. Model treningu sportowego dzieci i młodzieży – poglądy, kontrowersje, propozycje. Sport Wyczynowy, 1984; 5: 37-55.
• 8. Raczek J. Podstawy szkolenia sportowego dzieci i młodzieży. RCM-SKFiS, Warszawa 1991.
• 9. Sozański H. Zróżnicowanie rozwoju sportowego młodocianych zawodników w zależności od rodzaju treningu. AWF, Warszawa 1986.
• 10. Sozański H, Adamczak J, Siewierski M. Etapizacja procesu szkolenia sportowego – teoria i rzeczywistość. In: Strzelczyk R, Karpowicz K, eds., Etapizacja procesu szkolenia sportowego. Teoria i rzeczywistość. Monografie 407. AWF, Poznań 2012; 8-39.
• 11. Karpowicz K, Karpowicz M, Strzelczyk R. Structure of physical fitness among young female basketball players (trends of changes in 2006-2013). J Strength Cond Res. 2015; 29(10): 2745-2757.
• 12. Strzelczyk R, Karpowicz K. Kilka uwag o etapizacji procesu szkolenia sportowego. In: Strzelczyk R, Karpowicz K, eds., Etapizacja procesu szkolenia sportowego. Teoria i rzeczywistość. Monografie 407. AWF, Poznań 2012; 3-8.
• 13. Rosandich TP. International physical fitness test. Sport J. 1999; 2.
• 14. Szopa J, Mleczko E, Żak S. Podstawy antropomotoryki. PWN, Warszawa 2000.
• 15. Pilicz S, Charzewski J, eds. Punktacja sprawności fizycznej młodzieży polskiej wg Międzynarodowego Testu Sprawności Fizycznej. Kryteria pomiaru wydolności organizmu testem Coopera. AWF, Warszawa 2004.
• 16. Drabik J. Aktywność, sprawność i wydolność fizyczna, jako mierniki zdrowia człowieka. AWF, Gdańsk 1997.
• 17. Stanisz A. Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem STATISTICA PL na przykładzie medycyny. Vol. I, II, III. StatSoft Polska, Kraków 2006.
• 18. Hirtz P, Starosta W. Sensitive and critical periods of motor coordination development and its relation to motor learning. J Hum Kinetics. 2002; 7: 19-28.
• 19. Naglak Z. Struktura czasowa szkolenia zawodników specjalizujących się w zespołowych grach sportowych. In: Ryguła I, ed., Czynniki warunkujące efektywność walki sportowej w koszykówce. AWF, Katowice 1995; 19-36.
• 20. Dobosz J. Indywidualna ocena kondycji fizycznej w perspektywie zmian populacyjnych. In: Charzewska J, ed., Biospołeczne aspekty rozwoju współczesnej młodzieży polskiej w okresie dojrzewania. AWF, Warszawa 2007; 65-73.
• 21. Jarosz M, ed. Otyłość, żywienie, aktywność fizyczna, zdrowie Polaków. Instytut Żywności i Żywienia, Warszawa 2006.
• 22. Malina R, Bouchard C. Growth, maturation and physical activity. Human Kinetics, Champaign 1991.
• 23. Przewęda R, Dobosz J. Kondycja fizyczna polskiej młodzieży. Studia i Monografie 98, AWF, Warszawa 2007.
• 24. Raczek J. Rozwój – podstawowy cel i wyznacznik szkolenia sportowego dzieci i młodzieży (wybrane aspekty). Sport Wyczynowy. 2001; 9/10: 39-61.
• 25. Tatarczuk J, Asienkiewicz R. Tendencje przemian wybranych cech morfologicznych i zdolności motorycznych w okresie dwudziestolecia. In: Miecznikowski T, ed., Dodatnie i ujemne aspekty aktywności ruchowej. Uniwersytet Szczeciński. 2001; 2: 159-166.
• 26. Borysiuk Z. Psychomotoryczne i osobowościowe uwarunkowania poziomu mistrzowskiego w szermierce. Politechnika Opolska, Studia i Monografie 127, Opole 2002.
• 27. Karpowicz K, Karpowicz M. Reflections on the changes observed in the structure of motor skills in young athletes. Hum Mov. 2013; 14(3): 221-228.
• 28. Przewęda R. Stan rozwoju i sprawności fizycznej dzieci i młodzieży w Polsce. Opinia zlecona przez Biuro Studiów i Ekspertyz Kancelarii Sejmu. Warszawa 1999.
• 29. Borysiuk Z. Współczesna szermierka na szable. Biblioteka Trenera, 2005.
• 30. Bottoms L. Physiological responses and energy expenditure to simulated epee fencing in elite female fencers. Serb J Sport Sci. 2011; 1: 17-20.
• 31. Koutedakis Y, Ridgeon A, Sharp NCC, Borehamt C. Seasonal variation of selected performance parameters in epee fencers. Br J Sp Med. 1993; 27(3).
• 32. Nystrom J, Lindvall O, Ceci R, Harmenberg J, Svedenhag J, Ekblom B. Physiological and morphological characteristics of world class fencers. Inter J Sports Med. 1990; 11(2): 136-139.
• 33. Wachowski E, Strzelczyk R. Atuty cech motorycznych. Trening. 1991; 1: 106-114.