Porównanie kształtowania się zdolności motorycznych u jedenastoletnich dziewcząt i chłopców w okresie siedmiu miesięcy na podstawie Międzynarodowego Testu Sprawności Fizycznej

• Autorzy: Fortuna M. , Szczurowski J. , Szafraniec R. , Demczyszak I. , Gawlak M. , Konieczna-Gorysz A.

Warianty tytułu

EN

Comparison of formation of motor skills among eleven–year–old girls and boys within seven months on the basis of International Test of Physical Fitness

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

The aim of the study was to assess formation of motor skills of children aged 11 within 7 months. A group of subjects consisted of 14 boys and 12 girls aged 11. In the both studied groups there is a tendency towards improvement of all studied traits except suppleness in the examined group of boys. In girls, compared with the group of boys, there is a smaller value of strength both at initial and final stage of studies. In boys, compared with the group of girls, there is smaller suppleness both at initial and final stage of tests.

• Wydawca: -
• Czasopismo: Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
• Rocznik: 2016
• Tom: 3[31]
• Opis fizyczny: s.69-76,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Fortuna M.

• Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra

autor

Szczurowski J.

• Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, Wrocław

autor

Szafraniec R.

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, Wrocław

autor

Demczyszak I.

• Uniwersytet Medyczny im.Piastów Śląskich we Wrocławiu, Wrocław

autor

Gawlak M.

• Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra

autor

Konieczna-Gorysz A.

• Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, Wrocław

Bibliografia

• 1. Jopkiewicz A., Suliga E. (2008): Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania, Wydawnictwo ITE–PIB, Radom – Kielce.
• 2. Stupnicki R., Przewęda R., Milde K. (2003): Centylowe siatki sprawności fizycznej polskiej młodzieży wg testów EUROFIT, Studia i Monografie, Wydawnictwo AWF, Warszawa.
• 3. Pilicz S., Przewęda R., Dobosz J., Nowacka-Dobosz S. (2005): Punktacja sprawności fizycznej młodzieży polskiej wg Międzynarodowego Testu Sprawności Fizycznej. Kryteria pomiaru wydolności organizmu testem Coopera, Studia i Monografie, Wydawnictwo AWF. Warszawa.
• 4. Migasiewicz J. (2006): Wybrane przejawy sprawności motorycznej dziewcząt i chłopców w wieku 7–18 lat na tle ich rozwoju morfologicznego, Wydawnictwo AWF, Wrocław.
• 5. Szopa J., Mleczko E., Żak S. (1996): Podstawy antropomotoryki, Wydawnictwo PWN, Warszawa – Kraków.
• 6. Osiński W. (2009): Osiągnięcia czy zdrowie i styl życia – czyli o testowaniu sprawności fizycznej, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”, nr 5, 4–9.
• 7. Ambroży T., Kowalski P., Zając-Gawlak I. (2009): Analiza sprawności oraz struktury somatycznej, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”, nr 4, 35–40.
• 8. Barański A. (1979): Testy w wychowaniu fizycznym i sporcie – zarys metody, Wydawnictwo AWF, Wrocław.
• 9. Burdukiewicz A., Andrzejewska J., Miałkowska J., Pietraszewska J. (2009): Rozwój fizyczny dzieci i młodzieży wrocławskiej w wieku 7–18 lat, Wydawnictwo AWF Wrocław.
• 10. Dąbrowski, D. (2009): Cechy rozwoju fizycznego dzieci i młodzieży z dysfunkcjami narządu słuchu, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”, nr 2, 13–21.
• 11. Gracz J., Sankowski T. (2000): Psychologia sportu, Wydawnictwo AWF, Poznań.
• 12. Januszewski J, Mleczko E. (2008): Wiek morfologiczny a wybrane komponenty sprawności chłopców w ujęciu zdrowia (H–RF), „Antropomotoryka”, nr 42, 17–33.
• 13. Napierała M. (2003): Porównanie rozwoju fizycznego i motorycznego uczniów w wieku 7,5–19,5 lat z województwa kujawsko-pomorskiego i ich rówieśników z badan ogólnopolskich, „Wychowanie Fizyczne i Sport”, nr 47, 337–352.
• 14. Osiński W. (2003): Antropomotoryka, Wydawnictwo AWF, Poznań.