PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2019 | 70 | 2 |

Tytuł artykułu

Study and evaluation of physical activity of youth from the Visegrad countries in relation to the WHO recommendations

Treść / Zawartość

Warianty tytułu

Języki publikacji

EN

Abstrakty

EN
Background. In recent years, the subject literature has provided concrete recommendations concerning health with regard to specific parameters. Therefore, it is necessary to indicate appropriate physical activity standards for proper development at various stages of human ontogenesis. Objective. The aim of the work was knowledge of the level of physical activity of high school youth in the Visegrad countries, including gender indications, to demonstrate whether the WHO recommendations are fulfilled. Material and methods. The research was conducted in students from four Visegrad countries: the Czech Republic, Poland, Slovakia and Hungary. As the research method, the International Physical Activity Questionnaire − IPAQ in the extended version was used. Results. Boys seem to do much better and have largely fulfilled the WHO recommendation for high-intensity efforts performed 3 times for 20 minutes, and medium and high efforts − 7 times for 60 minutes, which is particularly crucial for the effectiveness of the level of physical activity. Conclusions. It is indispensable to continue monitoring the physical activity of young people using modern research techniques. It seems intentional to intensify promotion and educational activities, which should be aimed at motivating young people to undertake physical activity in accordance with world-wide recommendations.
PL
Wprowadzenie. Literatura zagadnienia dostarcza na przestrzeni ostatnich lat konkretne rekomendacje z uwzględnieniem wskazanych parametrów. Potrzebne jest zatem wskazanie odpowiednich norm aktywności fizycznej dla prawidłowego rozwoju na różnych etapach ontogenezy człowieka. Cel. Celem pracy było poznanie poziomu aktywności fizycznej młodzieży szkolnej z państw wyszehradzkich, z uwzględnieniem płci i wykazanie wypełnienia rekomendacji WHO. Materiał i metody. Badania przeprowadzono wśród uczniów z czterech państw wyszehradzkich: Czechy, Polska, Słowacja, Węgry. Jako metodę badań wykorzystano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej - IPAQ w wersji długiej. Wyniki. Obraz aktywności fizycznej jawi się korzystniej u chłopców, którzy w dużym stopniu wypełnili rekomendację WHO dla wysiłków o intensywności wysokiej 3 razy po 20 min. oraz średniej i wysokiej 7 razy po 60 min., co ma szczególne znaczenie dla efektywności poziomu aktywności fizycznej. Wnioski. Nieodzownym jest dalsze monitorowanie aktywności fizycznej młodzieży z wykorzystaniem nowoczesnych technik badawczych. Za celowe wydaje się zintensyfikowanie działań promujących i edukacyjnych, których zadaniem powinno być motywowanie młodzieży do podejmowania aktywności fizycznej zgodnie ze światowymi rekomendacjami.

Słowa kluczowe

Wydawca

-

Rocznik

Tom

70

Numer

2

Opis fizyczny

p.155-160,fig.,ref.

Twórcy

  • Department of Physical Culture and Physiotherapy, Faculty of Health and Social Sciences, Pope John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska, Biala Podlaska, Poland
autor
  • Department of Physical Culture and Physiotherapy, Faculty of Health and Social Sciences, Pope John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska, Biala Podlaska, Poland
autor
  • Department of Physical Culture and Physiotherapy, Faculty of Health and Social Sciences, Pope John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska, Biala Podlaska, Poland
autor
  • Department of Physical Culture and Physiotherapy, Faculty of Health and Social Sciences, Pope John Paul II State School of Higher Education in Biala Podlaska, Biala Podlaska, Poland
autor
  • Faculty of Health Sciences, University of Pecs, Pecs, Hungary
autor
  • Department of Physical Education, Pavol Jozef Safarik University in Kosice, Kosice, Slovakia

Bibliografia

  • 1. American College of Sports Medicine. ACSM’s Resource Manual for Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 6th edition. American College of Sports Medicine. 2010.
  • 2. Bergier B., Bergier J., Wojtyła A.: Various aspects of physical activity among Lithuanian adolescents. Ann Agric Environ Med, 2012;19(4):775-779.
  • 3. Biernat E., Piątkowska M.: Recommendations of the World Health Organization on leisure physical activity and their implementation among Polish population. Polish J Sport Med, 2013;4(4):255-264.
  • 4. Booth M.L.: Assessment of Physical Activity: An International Perspective. Res Q Exerc Sport, 2000;71:114-120.
  • 5. Cocca A., Liukkonen J., Mayorga-Vega D., Viciana-Ramirez J.: Health-related physical activity levels in Spanish youth and young adults. Percept Mot Skills: Physical Development & Measurement, 2014;118(1):247-260.
  • 6. Crombie A.P., Illich J.Z., Dutton G.R., Panton L.B., Abood D.A.: The freshman weight gain phenomenon revisited. Nutr Rev, 2009;67(2):83–94.
  • 7. Dmitruk A., Kunicka I., Popławska H., Hołub W.: Relationship between diet and physical activity level in adolescents from post-grammar schools. Rocz Panstw Zakl Hig, 2016;67(1):37-44.
  • 8. EU Physical Activity Guidelines, Recommended Policy Actions in Support of Health-Enhancing Physical Activity. Available http://ec.europa.eu/assets/eac/sport/library/policy_documents/eu-physical-activity-guidelines-2008_en.pdf (Accessed 13.07.2018)
  • 9. Frömel K., Novosad J., Svozil Z., Sigmund E., Vašendová J., Formánková S., Klimotová H., Dopitová R.: School youth physical activity. In: Válková H., Hanelová Z. eds. Movement and Health. Univerzita Palackeho. Olomouc, 1999;29–33.
  • 10. Groffik D.: Struktura aktywności fizycznej młodzieży 15-17 letniej Górnego Śląska [Structure of physical activity in the 15-17 year olds in Upper Silesia]. AWF, Katowice, 2015 (in Polish).
  • 11. Janssen I., LeBlanc A.G.: Systematic review of the health benefits of physical activity and fitness in school-aged children and youth. Int J Behav Nutr Phys Act, 2010;7:40.
  • 12. Jurakić D., Pedisić Ž., Andrijasević M.: Physical Activity of Croatian Population: Cross-sectional Study Using International Physical Activity Questionnaire. Croat Med J, 2009;50:165-73.
  • 13. Kudlaćek M.: Increase of the effectiveness of school PE classes through sport preferences survey: Contextual prediction of demanded sport activities. Acta Univ. Palacki. Olomuc., Gymn., 2013;43(1):42-48.
  • 14. Pate R.R., Mitchell J.A., Byun W., Dowda M.: Sedentary behaviour in youth. Br J Sports Med, 2011;45:906–913.
  • 15. Paudel S., Subedi N., Bhandari R., Bastola R., Niroula R., Poudyal A.K.: Estimation of leisure time physical activity and sedentary behaviour among school adolescents in Nepal. BMC Public Health, 2014;14:637.
  • 16. Pelegrini A., Silva D.A., Claumann G.S., Cardoso T.E., Ferreira de Lima e Silva J.M., Petroski E.L.: Practice of walking, moderate and vigorous physical activity and associated factors in adolescents from a state capital of southern Brazil. Rev Bras Cineantropom Desempenho Hum, 2015;17(1):11-20.
  • 17. Popovych D., Bergier J., Korda M., Klishch I., Sopel O., Tsybulskaya I.: Evaluation of physical activity, body mass index and self-assessment of physical fitness in female students and pupils of Ternopil, western Ukraine. Health Prob Civil, 2017;11(3):163-172.
  • 18. Raglin J.S., Wilson G.S., Galper D.: Exercise and its effects on mental health. In: Bouchard C., Blair S.N., Haskell W.L. eds. Physical Activity and Health. Leeds, Human Kinetics, 2007;247-259.
  • 19. Rangul V., Holmen T.L, Kurtze N., Cuypers K., Midthjell K.: Reliability and validity of two frequently used self-administered physical activity questionnaires in adolescents. BMC Med Res Meth, 2008;8:47-57.
  • 20. Sallis J.F., Owen N.: Physical activity and behavioral medicine. Thousand Oaks: Sage Publications, 1999.
  • 21. Sigmundova D., Chmielnik K., Sigmund E., Feltlova D., Frömel K.: Physical activity in the lifestyle of Czech University students: Meeting health recommendations. Eur J Sport Sci, 2013;13(6):744–750.
  • 22. Strong W.B., Malina R.M., Blimkie C.J., Daniels S.R., Dishman R.K., Gutin B., Hergenroeder A.C., Must A., Nixon P.A., Pivarnik J.M., Rowland T., Trost S., Trudeau F.: Evidence based physical activity for school-age youth. J Pediatr, 2005;146(6):732-7.
  • 23. Tudor-Locke C., Bassett D.R.: How many steps/day are enough? Preliminary pedometer indices for public health. Sports Med, 2004a;34:1-8.
  • 24. U.S. Department of Health and Human Services Strategic Plan - FY 2007-2012. Available https://aspe.hhs.gov/us-department-health-and-human-services-strategic-plan-fy-2007-2012 (Accessed 03.09.2018)
  • 25. Wasilewska M.: In search of the assessment of the physical activity level of the youth with the use of the IPAQ. Health Prob Civil, 2017;11(1):15-22.
  • 26. Zapolska J., Witczak-Sawczuk K., Krawczuk-Rybak M., Sawicka-Żukowska M., Smarkusz J., Ostrowska L.: Comparison of diet and physical activity of children and adolescents with patients after cancer treatment. Rocz Panstw Zakl Hig, 2018;69(1):79-86.

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikatory

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.agro-45d4bb0c-f9b3-4dd4-aba8-3bf819481dce
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.