Poziom wybranych cech somatycznych, subiektywnej oceny zdrowia i sprawności fizycznej u studentów Instytutu Kultury Fizycznej i Turystyki Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

• Autorzy: Rodziewicz-Gruhn J. , Polacik J.

Warianty tytułu

EN

Level of selected somatic, subjective assessment of health and physical fitness of students of the Institute of Physical Culture and Tourism of JDU Czestochowa

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem pracy było określenie poziomu podstawowych cech somatycznych, zdrowia i sprawności fizycznej kobiet i mężczyzn studiujących na kierunku turystyka i rekreacja; przedstawienie wyników badanej grupy na tle danych młodzieży studiującej na wychowaniu fizycznym i innych kierunkach w Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Badania realizowano w maju 2012 roku i objęto nimi 65 studentów kierunku turystyka i rekreacja (41 kobiet i 24 mężczyzn). Badania dotyczące grup odniesienia były realizowane w 2010 roku. Przed przystąpieniem do badania studentom rozdano kwestionariusze ankiety, które zawierały pytania dotyczące samooceny zdrowia i sprawności fizycznej. Następnie przystąpiono do wykonania podstawowych pomiarów antropometrycznych: wysokości i masy ciała. Uzyskane dane opracowano statystycznie. Badani studenci kierunku turystyka i rekreacja oceniają poziom swojego zdrowia i sprawności fizycznej na poziomie dobrym i bardzo dobrym. Nie odnotowano istotnych różnic w średnich wartościach wysokości, masy i wskaźnika BMI badanych studentek i studentów turystyki i rekreacji, wychowania fizycznego i z innych kierunków studiów w AJD w Częstochowie.

EN

The purpose of this study was determining the level of basic somatic and self-assessment of health and physical fitness of female and male students of Tourism and Recreation; presentation of the results concerning the studied group in comparison to the data concerning young people studying Physical Education and other fields of study at the Jan Dlugosz University in Czestochowa. The study was carried out in the month of May 2012 and involved 65 students of Tourism and Recreation (41 females and 24 males). The studies concerning reference groups were carried out in 2012. Before starting the study, a survey questionnaire was distributed among the students. It contained questions concerning their self-assessment of their health, fitness. The next step was taking the basic anthropometric measurements: body height and mass. The students of Tourism and Recreation who participated in the study estimate their health and physical fitness as being good and very good. There were not any significant differences in average values of body height, mass and the BMI index of the participating Tourism and Recreation, Physical Education and other fields of study students of JDU in Czestochowa.

Słowa kluczowe

PL

studenci; Akademia im.Jana Dlugosza w Czestochowie; Instytut Kultury Fizycznej i Turystyki; samoocena; zdrowie czlowieka; sprawnosc fizyczna; cechy somatyczne

• Wydawca: -
• Czasopismo: Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
• Rocznik: 2014
• Tom: 13
• Numer: 2
• Opis fizyczny: s.197-212,rys.,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Rodziewicz-Gruhn J.

• Instytut Wychowania Fizycznego, Turystyki i Fizjoterapii, Akademia im.Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa

autor

Polacik J.

• Instytut Wychowania Fizycznego, Turystyki i Fizjoterapii, Akademia im.Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa

Bibliografia

• [1] Asienkiewicz R. (2006): Rozwój fizyczny studentów i studentek III roku wychowania fizycznego Uniwersytetu Zielonogórskiego. [w:] Umiastowska D. (red.): Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. 10. cz. 1. Szczecin, s. 230–235.
• [2] Asienkiewicz R., Biczysko G., Tatarczuk J. (2010): Charakterystyka porównawcza zróżnicowania morfologicznego i typologicznego młodzieży akademickiej w Polsce (na przykładzie studentów i studentek wychowania fizycznego), Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Seria: Kultura Fizyczna, 10, s. 153–170.
• [3] Asienkiewicz R., Tatarczuk J. (2009): Charakterystyka somatotypologiczna studentek i studentów I roku pedagogiki i wychowania fizycznego w świetle metody Heath – Carter (na przykładzie rzeszowskiej WSP), [w:] Umiastowska D. (red.): Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. 13. Szczecin, s. 72–384.
• [4] Bajorek W., Krol P., Rzepko M., Kiesznowska J. (2010): Samoocena zdrowia studentów, [w:] Barabasz Z., Zadarko E. (red.): Aktywność przez całe życie. Zdrowie i sprawność studentów pod kontrolą. Wyd. Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Krośnie. Krosno, s. 267–282.
• [5] Celi F., Bini V., De Gorgi G., Molinari D., Faroni F., Di Stefano G., Bacosi M.L., Serioli M.G., Contessa G., Falorni A. (2003): Epidemiology of overweight and obesity among school children and adolescents in three provinces of central Italy, 1993–2001: study of potential influencing variables. Europen Journal of Clinical Nutrition, 57, s. 1045–1051, http://dx.doi.org/10.1038/sj.ejcn.1601640.
• [6] Chmara-Pawlińska R., Rodziewicz-Gruhn J. (2005): Subiektywne mierniki stanu zdrowia studentek Uniwersytetu Opolskiego. [w:] Rodziewicz-Gruhn J., Małolepszy E. (red.): Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Seria: Kultura Fizyczna, 6. Częstochowa, s. 155–160.
• [7] Chrzanowska M., Gołąb S., Żarów R., Sobiecki J., Matusik S. (2002): Trendy w otłuszczeniu ciała oraz występowanie nadwagi i otyłości u dzieci i młodzieży Krakowa w ostatnim trzydziestoleciu. Pediatr. Pol., 2, s. 113–119.
• [8] Cieśla E. (2009): Kształtowanie się poziomu rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej a aktywność fizyczna studentów fizjoterapii wydziału nauk o zdrowiu UJK w Kielcach oraz ich wybrane zachowania prozdrowotne. [w:] Głuszka S. (red.): Studia medyczne. 16. Kielce, s. 21–28.
• [9] Czarny (2007): Badania zmienności budowy somatycznej i sprawności motorycznej młodzieży akademickiej w Polsce. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego. Rzeszów.
• [10] Gowarzewska W. (1989): Wybrane metody statystyczne i ich zastosowanie w Kulturze Fizycznej. Wyd. AWF Katowice. Katowice 1989.
• [11] Jopkiewicz A. (2006): Społeczna i antropologiczna charakterystyka studentów Akademii Świętokrzyskiej. Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej. Kielce, s. 19–74.
• [12] Jopkiewicz A., Suliga E. (2005): Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania. Radom – Kielce, s. 17–46, 163–177.
• [13] Kowalski M. (2003): Zachowania prozdrowotne oraz postrzeganie zdrowia przez młodzież akademicką Uniwersytetu Zielonogórskiego (komunikat z badań). [w:] Rodziewicz-Gruhn J. (red.): Biokulturowe uwarunkowania rozwoju, sprawności i zdrowia. Wydawnictwo WSP Częstochowa. Częstochowa, s. 459–467.
• [14] Livingstone B. (2000): Epidemiology of childhood obesity in Europe. European Journal of Pediatrics, 159, (Suppl 1), s. 14–34, http://dx.doi.org/10.1007/PL00014363.
• [15] Lobstein T., Rigby N., Leach R. (2005): Obesity in Europe – 3 International Obesity Task Force. Brussels.
• [16] Martin R. (1928): Lehrbuch der Anthropologie Bd. 2, erw. 2. Auflage; Gustav Fischer Verlag. Stuttgart.
• [17] Nowak M. (1998): Samoocena zdrowia i sprawności fizycznej młodzieży uczącej się i studiującej. [w:] Umiastowska D. (red.): Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. Materiały Naukowe. 3. Uniwersytet Szczeciński Instytutu Kultury Fizycznej. Szczecin, s. 395–400.
• [18] Rodziewicz-Gruhn J., Wojtyna J. (2010): Charakterystyka morfologiczna i społeczna oraz kondycja zdrowotna studentów Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. [w:] Umiastowska D. (red.): Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. 14. Szczecin, s. 183–192.
• [19] Sobiecki J., Cadel K. (2010): Wskaźniki antropologiczne, [w:] Gołąb S., Chrzanowska M.: Przewodnik do ćwiczeń z antropologii. AWF Kraków, s. 19–27.
• [20] Skorupka E. (2001): Młodzież akademicka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Zielonej Górze w świetle samooceny aktywności i sprawności fizycznej. [w:] Umiastowska D. (red.): Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. 6. Szczecin, s. 497–504.
• [21] Tatarczuk J. (2002): Charakterystyka porównawcza struktury somatycznej i typologicznej słuchaczy I roku kierunków pedagogicznych i wychowania fizycznego Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. [w:] Ontogeneza i promocja zdrowia w aspekcie medycyny, antropologii i wychowania fizycznego. Uniwersytet Zielonogórski. Zielona Góra, s. 369–373.
• [22] Wawrzyniak G. (1997): Normy wybranych cech somatycznych kandydatów na studia wychowania fizycznego. Skrypty 134. AWF.
• [23] Wilczewski A., Popławska H., Dmitruk A. (2006): Kształtowanie się wartości wskaźnika masy ciała oraz występowanie nadwagi i otyłości u dzieci i młodzieży z terenów wschodniej Polski. [w:] Charzewska J., Bergman P., Kaczanowski K., Piechaczek H. (red.): Otyłość epidemią XXI wieku. Warszawa, s. 42–53
• [24] Wojtyna J., Rodziewicz-Gruhn J., Rak L. (2007): Biospołeczne aspekty oceny własnego zdrowia i sprawności fizycznej studentek Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie w okresie dorastania, [w:] Umiastowska D. (red.): Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. 11. Szczecin, s. 135–142.
• [25] Wojtyna J., Rodziewicz-Gruhn J., Rak L. (2007): Samoocena stanu zdrowia i sprawności fizycznej studentów w aspekcie uwarunkowań biologicznych i społeczno-ekonomicznych. [w:] Śladkowski W. (red.): Promocja zdrowia w różnych okresach życia. Międzynarodowa Konferencja Naukowa. Lublin, s. 132–137.
• [26] Wolański N. (2005): Rozwój biologiczny człowieka. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa, s. 27–230.
• [27] Woynarowska B. (2010): Zdrowie i wybrane problemy zdrowotne dzieci i młodzieży. [w:] Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa, s. 232–246.

Identyfikatory

DOI

10.16926/kf.2014.13.13