Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Artykuł - szczegóły
Narzędzia
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Acta Academiae Agriculturae ac Technicae Olstenensis. Oeconomica
1990
|
25
|
Tytuł artykułu
Młodzi rolnicy i ich gospodarstwa. III. Perspektywy rozwoju gospodarstw indywidualnych w postawach i opinii młodych rolników
Autorzy
Kubica P.
,
Lewczuk A.
,
Pilus R.
,
Szafranek R.C.
Warianty tytułu
EN
Young farmers and their farms. III. Prospects of development of private farms as viewed by young farmers
RU
Molodye zemledelcy i ikh khozjajjstwa. III. Perspektiwy razwitija indiwidual'nykh khozjajjstw po mneniu molodykh zemledel'cew
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
EN
RU
Słowa kluczowe
PL
woj.gdanskie
gospodarstwa rolne
rolnicy mlodzi
rolnicy indywidualni
zawod rolnika
satysfakcja zawodowa
rozwoj gospodarstwa
mozliwosci rozwoju
opinie rolnikow
EN
Gdansk voivodship
farm
young farmer
individual farmer
farmer
job satisfaction
farm development
development possibility
farmer opinion
Wydawca
-
Czasopismo
Acta Academiae Agriculturae ac Technicae Olstenensis. Oeconomica
Rocznik
1990
Numer
25
Opis fizyczny
s.97-106,tab.,bibliogr.
Twórcy
autor
Kubica P.
Instytut Oświaty Rolniczej, Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie, Olsztyn
autor
Lewczuk A.
Instytut Oświaty Rolniczej, Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie, Olsztyn
autor
Pilus R.
Instytut Oświaty Rolniczej, Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie, Olsztyn
autor
Szafranek R.C.
Instytut Oświaty Rolniczej, Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie, Olsztyn
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-14600c8c-77d0-4785-b17f-43a041a402e5
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.