Ścieżki dydaktyczne na obszarach chronionych na przykładzie użytku ekologicznego Rozlewisko Morąskie

• Autorzy: Antolak M. , Pochodyla E.

Warianty tytułu

EN

Lookout trails in protected areas - a case study of ecological site Rozlewisko Moraskie

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Ścieżki dydaktyczne przebiegają bardzo często przez tereny objęte różnymi formami ochrony przyrody. Ich projektowanie powinno być podporządkowane zasadom ochrony środowiska, dlatego też niezwykle ważne jest umiejętne kształtowanie ich otoczenia. W procesie projektowym należy zaproponować rozwiązania, które uatrakcyjnią te obszary i nie wpłyną negatywnie na przedmiot ich ochrony. Jednym z rodzajów ścieżek dydaktycznych są ścieżki widokowe. Mają zróżnicowany charakter i pełnią różne funkcje związane przede wszystkim z ich lokalizacją. W pracy zaprezentowano koncepcję zagospodarowania ścieżki widokowej wzdłuż fragmentu Rozlewiska Morąskiego, którą stworzono w oparciu o wyniki przeprowadzonych analiz

EN

Educational trails often occur through the areas encompassed by various forms of nature conservation. Designing proces of these routes should be subjected to the principles of environmental protection, so it is extremely important to skilfully manage their surroundings. In the design process, there should be proposed solutions that will make the areas more attractive and will not adversely affect the object of their protection. Lookout trails are an example of educational trails. They have diverse character and perform various functions related primarily to their location. The paper presents the concept of development of the outlook trail along the part of the Rozlewisko Morąskie. The concept based on the results of conducted analyzes

• Wydawca: -
• Czasopismo: Acta Scientiarum Polonorum. Administratio Locorum
• Rocznik: 2019
• Tom: 18
• Numer: 1
• Opis fizyczny: s.19-31,fot.,rys.,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Antolak M.

• Katedra Architektury Krajobrazu, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, ul. Prawocheńskiego 17, 10-727 Olsztyn

autor

Pochodyla E.

• Katedra Architektury Krajobrazu, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, ul. Prawocheńskiego 17, 10-727 Olsztyn

Bibliografia

• Antolak, M., Krawiecka, E. (2014). Zabytkowe aleje przydrożne gminy wiejskiej Ostróda w percepcji dynamicznej uczestnika ruchu drogowego, w: Instrumenty kształtowania przestrzeni obszarów wiejskich (Historic road-lining tree avenues of Ostroda rural commune in dynamic perception of traffic participants, in: Instruments of shaping the space of rural areas). Red. M., Nowak, K., Pawlewicz, A., Szczepańska. Wyd. UWM Olsztyn, Towarzystwo Rozwoju Obszarów Wiejskich, Olsztyn, ss. 81–90.
• Instrukcja znakowania szlaków turystycznych (Instruction of Marking Tourist Routes). (2007). Wydawnictwo PTTK „Kraj”, Warszawa.
• Królikowski, J.T., Piądłowska, K., Rothimel, B., Wlazło-Malinowska, K. (2016). Analiza sekwencji widokowych jako metoda waloryzacji i projektowania krajobrazu miasta (Sequence viewing analysis as an urban landscape valorisation and design method). Przestrzeń i Forma 26, 9–24.
• Kasprzyk T. (1977). Turystyczne zagospodarowanie lasu (Touristic development of the forest). PWRiL, Wa rsz awa .
• Koreleski K. (2005). Zasady tworzenia i zarządzania użytkami ekologicznymi w Polsce (The principles of creating and managing ecological sites in Poland). Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich 1, 24.
• Kupidura, A., Łuczewski, M., Kupidura, P. (2012). Wartość krajobrazu. Rozwój przestrzeni obszarów wiejskich (Value of the landscape. Development of rural areas). PWN, Warszawa, s. 35.
• Morąg. Z dziejów miasta i powiatu (Morąg. From the history of the town and the county). (1973). Red. H., Jaworska, M., Lossman. Pojezierze, Olsztyn, s. 100.
• Pochodyła, E. (2017). Koncepcja zagospodarowania przestrzennego ścieżki widokowej wzdłuż fragmentu linii brzegowej Rozlewiska Morąskiego (Conception of spatial development of a lookout trail along the part of Rozlewisko Morąskie’s shoreline). Praca inżynierska napisana w Katedrze Architektury Krajobrazu, UWM, promotor: Antolak, M., Olsztyn (materiały niepublikowane).
• Połucha, I., Marks, E., Jaszczak, A., Elkhatib, A. (2013). Zasady projektowania ścieżek dydaktycznych o tematyce zdrowotnej na obszarach leśnych (The design principles of didactic paths on health topics within forest areas). Problemy Ekologii Krajobrazu. Rekreacja w krajobrazach o wysokim potencjale XXXIV, s. 313.
• Ptaszycka-Jackowska, D., Baranowska-Janota, M. (1989). Zasady korzystania z przyrodniczych obszarów chronionych (The rules for using protected natural areas). Instytut Gospodarki Przestrzennej i Komunalnej, Warszawa.
• Rozporządzenie nr 25 Wojewody Warmińsko-Mazurskiego z 30 lipca 2009 r. w sprawie ustanowienia użytku ekologicznego „Rozlewisko Morąskie”. Dz.Urz.Woj.Warm.-Maz. z 2009 r. nr 105, poz. 1658.
• Stasiak, A. (2006). Produkt turystyczny – szlak (Tourist product – route). Turystyka i Hotelarstwo 10, 9–40.
• Styperek, J. (2002). Linearne systemy penetracji rekreacyjnej (Linear systems of recreational penetration). Bogucki Wyd. Nauk., Poznań.
• Uchwała nr III/20/14 Rady Miejskiej w Morągu z 30 grudnia 2014 r. w sprawie uchwalenia zmiany miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego obszaru miasta Morąg.
• Ustawa z 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody. Dz.U. z 2004 r. nr 92 poz. 880 z późn. zm. Waloryzacja przyrodnicza projektowanego terenu chronionego „Bagno Morąskie” (Natural Valorisation of the Planned Protected Area „Bagno Morąskie”) (1993). Red. J., Nowakowski, B., Dulisz. Wydział Ochrony Środowiska, Architektury i Budownictwa Urzędu Wojewódzkiego w Olsztynie, Olsztyn (maszynopis).
• Ważyński, B. (1997). Urządzanie i zagospodarowanie lasu dla potrzeb turystyki i rekreacji (Forest management and development for tourism and recreation). Wyd. AR im. A. Cieszkowskiego w Poznaniu, Poznań.
• Wejchert, K. (1984). Elementy kompozycji urbanistycznej (Elements of urban composition), Arkady, Warszawa.
• Wycena krajobrazu. Rynkowe aspekty oceny i waloryzacji krajobrazu (Landscape assessment. Market aspects of landscape evaluation and valorisation). (2000). Red. T., Bajerowski. Educaterra, Olsztyn, ss. 42–46.

Identyfikatory

DOI

10.31648/aspal.3651