Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 19

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  zrodla wiedzy
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
W badaniu ankietowym zrealizowanym w grupie 200 kobiet w listopadzie 1994 roku zastosowano kwestionariusz zawierający pytania pozwalające na sprawdzenie, w jakim stopniu teoria przyczynowego działania Ajzena i Fishbeina (1) jest weryfikowana w sferze edukacji żywieniowej. Analiza statystyczna wyników umożliwiła weryfikację hipotez badawczych, przy czym zaobserwowano relatywnie istotniejsze korelacje między poglądami behawiorystycznymi (tj. odnoszącymi się do przydatności korzystania z danego źródła wiedzy w poszerzaniu własnej wiedzy) a zamiarem zwiększenia częstotliwości korzystania z tego źródła w ciągu następnego roku. Siła oddziaływania poglądów normatywnych, odzwierciedlających opinie innych osób, na zamiar częstszego korzystania z różnych źródeł, jest mniej istotna. Okazało się więc, iż w pierwszej fazie edukacji żywieniowej należy przede wszystkim stosować takie źródła edukacji żywieniowej, które są najczęściej wykorzystywane przez odbiorców, tj. poradnictwo na łamach czasopism kobiecych i specjalne wydawnictwa żywieniowe.
Die vorgestellten Untersuchungsergebnisse sind ein Effekt einer Arbeit an einem Problem: "Die Stimulierung der Bewegungsaktivität den 7-10 Jährige Kinder". Die Untersuchungsgruppe wurde von Schülern der Stettiner Grundschulen und die ihren Eltern gebildet. Die erteilene Antworte geben Erlaubnis auf die Äusserung an die Thema um die Bewegungsaktivität kennenlernen.
Określono rolę doradztwa rolniczego i innych źródeł wiedzy i informacji w procesie modernizacji gospodarstw rozwojowych. Badaniami objęto 378 gospodarstw rozwojowych i ich właścicieli na obszarach północnej Polski. Badania zostały przeprowadzone przez pracowników służb doradczych ośrodków doradztwa rolniczego w 2005 roku. Stwierdzono, że najważniejszym źródłem wiedzy o rolnictwie dla 82,0% właścicieli gospodarstw rozwojowych była prasa fachowa. Do innych źródeł wiedzy rolnicy zaliczyli szkolenia specjalistyczne (75,4% rolników), fachowe książki (28,0%), własne doświadczenie (59,8%), obserwacja innych rolników (33,3%) oraz ośrodki doradztwa rolniczego (13,5%). Natomiast głównym źródłem informacji o innowacjach w rolnictwie był doradca ODR (89,2%), prasa, radio i telewizja (86,0%) oraz sąsiedzi i inni rolnicy (25,1%). Stwierdzono, że 92,3%, właścicieli gospodarstw rozwojowych korzystało z usług doradczych ośrodków doradztwa rolniczego. Zdecydowana większość badanych rolników (87,3%) stwierdziła, że uzyskana porada była kompetentna i fachowa.
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.