Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 8

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  rozwoj proekologiczny
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Identyfikacja ucznia z problemami najbliższego otoczenia a kształtowanie postawy proekologicznej na lekcjach geografii

100%
Cichon M., Rosik M.
Prace i Studia Geograficzne
|
2008
|
tom 39
Transferring school children to the places familiar to them, which they are attached to, is the fundamental condition for the formation of attitudes among the young generation. Appealing to the pupils' awareness of their closest surroundings is particularly important in the lessons of the geography of Poland. While accomplishing issues of the irrational use of the geographical environment resources as well as forming the environment-friendly attitude, four components are taken into consideration: knowledge, actions, emotions and beliefs. The atmospheric pollution is the question connected with a high level of knowledge, but the effectiveness of actions taken against this problem is very low. At the same time, school children's activities are aimed to ensure conservation of water and energy. This attitude is formed first of all in the pupils' families and is aimed at the lowering of the bills rather than at the actual interest in the environment. It turns out that consistent appealing to the consciousness and mental powers not always has the strongest and the most lasting influence. Yet appealing to the emotions by the prospect of an ecological catastrophe is a sufficient reason for school children to rationally use the environment. The belief about the effectiveness of their activities is also important. In the pupils' opinion, waste segregation, which is the most noticeable in houses and blocks of flats, is the most effective action. For most school children, their teacher's behaviour towards the environment is substantial in the process of attitude formation.
2

Program Rolnośrodowiskowy może być szansą dla rybactwa stawowego

100%
Blaszkowska B.
Przegląd Rybacki
|
2005
|
tom 30
|
nr 2[81]
3

Informacja o opracowanym Programie proekologicznego rozwoju wsi, rolnictwa i gospodarki zywnosciowej do 2015 roku

100%
Mazgajski J.
Wiadomości Melioracyjne i Łąkarskie
|
1999
|
tom 42
|
nr 2
97-100
4

Samorzadzenie - po partnersku

100%
Smolorz B.
Ekoprofit
|
2005
|
nr 2
23-27
5

Polskie Towarzystwo Rybackie a sprawa rekompensat wodno-środowiskowych, czyli powiew wiosny jesienią

84%
Ciesla M.
Przegląd Rybacki
|
2010
|
tom 34
|
nr 5[113]
6

Z lornetka i na rowerze...

83%
Kamieniecka J.
Ekoprofit
|
2001
|
nr 07-08
14-16
7

Ekobiznes - rozwoj przedsiebiorstw w zgodzie ze srodowiskiem

59%
Ekopartner
|
2002
|
nr 07
7
8

Gorazdze Cement - ciagly rozwoj

50%
Ekopartner
|
2002
|
nr 12
31
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.