Znaleziono wyników: 7

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: programy dydaktyczne

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik

Współpraca Wydziału Geografii i Studiów Regionalnych z zagranicą

100%

Lisowski A.

Prace i Studia Geograficzne

2002

tom 30

Działamy i wspieramy, czyli w trosce o bezpieczeństwo dzieci

100%

Polskie Drobiarstwo

2017

nr 12

Mit uczelni prywatnej

80%

Zukowski J.

Przegląd Techniczny

1992

nr 36

Informacje rzecznika prasowego

80%

Szwejk K.

Agricola. Pismo SGGW

2006

nr 66

Miedzynarodowe programy dydaktyczne w Akademii Rolniczo-Technicznej w Olsztynie

80%

Babuchowski A., Caplap K.

Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej w Krakowie. Sesja Naukowa

1999

tom 66

377-382

Rola akademii rolniczych w ksztaltowaniu postepu technicznego

80%

Trziszka T.

Przemysł Spożywczy

1997

tom 51

nr 02

39-41

Wizja integracji ze strukturami UE oraz wkraczanie w XXI wiek stawia przed naszym społeczeństwem wysokie wymagania, szczególnie w zakresie poziomu intelektualnego i wiedzy fachowej. Rolnictwo i przemysł żywnościowy, jako strategiczna gałąź gospodarki narodowej muszą ulec istotnym przeobrażeniom w procesie transformacji. Dlatego też jako jeden z najważniejszych problemów postrzega się szybki i skuteczny system edukacji, w którym podstawową rolę powinny spełniać uczelnie rolnicze. Uwzględniając rangę uniwersytecką, wysoki poziom kadry naukowo-dydaktycznej, współpracę międzynarodową, należy oczekiwać zdecydowanych działań tych jednostek naukowych w zintegrowanym systemie edukacyjnym. Niniejszy artykuł jest formą dyskusji nad koniecznością dynamicznego włączenia się uczelni rolniczych w proces zjednoczeniowy z krajami UE tak, aby zachować tożsamość i specyfikę naszego rolnictwa z możliwością wyeksponowania jego walorów i nowych struktur. System zintegrowanej edukacji powinien podwyższyć poziom scholaryzacji w naszym kraju, szczególnie w obszarach wiejskich, a ponadto powinien rozwinąć najbardziej nowoczesną formę edukacji jaką jest kształcenie ustawiczne.

Dobry poczatek

70%

Symonides E.

Echa Leśne

1996

tom 21

nr 01

10-11

Ograniczanie wyników

1 Agricola. Pismo SGGW

1 Echa Leśne

1 Polskie Drobiarstwo

1 Prace i Studia Geograficzne

1 Przegląd Techniczny

1 Przemysł Spożywczy

1 Zeszyty Naukowe Akademii Rolniczej w Krakowie. Sesja Naukowa

1 Babuchowski A.

1 Caplap K.

1 Lisowski A.

1 Symonides E.

1 Szwejk K.

1 Trziszka T.

1 Zukowski J.

1 2017

1 2006

1 2002

1 1999

1 1997

1 1996

1 1992