Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 21

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  gry dydaktyczne
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
1

Gra dydaktyczna pt. Odkrywcy

100%
Tkaczyk L.
Aura
|
2000
|
nr 01 dodatek ekologiczny nr 64 dla szkol
3
2
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Zastosowanie multimediow w edukacji lesnej na przykladzie gry edukacyjnej Zwierzeta Lasu

80%
Wysocka M.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
W 2005 roku w Nadleśnictwie Wejherowo zrodził się pomysł na multimedialną grę edukacyjną, która miała uczyć poprzez zabawę. W toku rozpoczętych prac i na skutek nagromadzenia dużej ilości materiału powstała wielowątkowa, atrakcyjna gra multimedialna ucząca rozpoznawania kilkunastu gatunków zwierząt leśnych.
3
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Gra dydaktyczna Zgadnij, kim jestem?

80%
Bedkowska H.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
4

Oszczedzaj zasoby przyrody!

80%
Tyralska-Wojtycza E.
Aura
|
1996
|
nr 02 dodatek ekologiczny nr 24 dla szkol
4-6
5
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Wykorzystanie gier dydaktycznych podczas lekcji w lesie

80%
Bedkowska H.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
Na sukces lekcji w lesie składa się wiele czynników, między innymi zastosowanie odpowiednich metod nauczania. Nie ma metod, które byłyby jedynie właściwe, ponieważ każda z nich ma swoją specyfikę. Wśród różnych metod, na uwagę zasługują gry dydaktyczne. Ze względu na ścisły związek zajęć terenowych ze środowiskiem, nie mogą być one stosowane jako metoda podstawowa, jednak oddają duże usługi jako metoda pomocnicza, wzmacniająca efekty dydaktyczne. Zastosowaniu gier dydaktycznych podczas lekcji w lesie powinna towarzyszyć pełna świadomość możliwości, jakie stwarza ich przeprowadzenie. Metoda ta bez powiązań z celami, treściami, ramami organizacyjnymi, a przede wszystkim z potrzebami ucznia i preferencjami nauczyciela nie ma wielkiej wartości. Problem ten zostanie rozwinięty w dalszej części referatu.
6

Gry w edukacji ekologicznej

80%
Jezewska M.
Gospodarstwo Domowe w Kraju i na Świecie
|
1995
|
nr 4
11-12
7
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Gry i zabawy realizowane na przyrodniczej ścieżce zmysłów

61%
Madrawska M.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
8

Gry i cwiczenia grupowe z zakresu ochrony i ksztaltowania srodowiska

61%
Tyralska-Wojtycza E.
Aura
|
1993
|
nr 12 dodatek ekologiczny nr 12 dla szkol
7-8
9
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Układanka Florian. Rozpoznawanie drzew i krzewów

61%
Borowska K.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
10

Zabawy i zabawki w edukacji lesnej

61%
Czolnik B.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2006
|
tom 08
|
nr 3[13]
242-249
11

Smieci moze byc mniej!

61%
Tyralska-Wojtycza E.
Aura
|
1996
|
nr 01 dodatek ekologiczny nr 23 dla szkol
6-8
12
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Metody aktywizujące na przykładzie ptaków

61%
Rodziewicz A.
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
|
2007
|
tom 09
|
nr 1[15]
13

Rec.:Danuta Cichy:Gry dydaktyczne w nauczaniu biologii w szkole podstawowej.Warszawa 1991,WSiP

61%
Chruszczewska B.
Biologia w Szkole
|
1992
|
tom 45
|
nr 1
53-54
14
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Ekonomiczne gry symulacyjne w środowisku wirtualnym

51%
Marjak H.
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
|
2009
|
tom 56
In the paper were researched problems attached with innovative learning methods such as: e-learning, blended learning and game-based learning. Internet user profile in Poland was presented as well as his motivation and aspirations attitude to education, and hope contained with Internet use in learning and motivating to gain proper education level. Experiences from experiment with using educational game SGE Strateg in supporting learning „Informatics in strategic management” were presented. Graphically were presented student activity in using eLearning platform Moodle on account of place of living and activity in education game.
15

Jak wychowywać przyszłego klienta?

51%
P.K.
Przegląd Piekarski i Cukierniczy
|
2010
|
tom 58
|
nr 05
16

Stowarzyszenie Energii Odnawialnej

41%
Sochacka E.
Ekopartner
|
2010
|
nr 06
21
17

Sesja naukowa - inscenizacja

41%
Ignaszewska M.
Biologia w Szkole
|
1998
|
tom 51
|
nr 1
51-56
18

Edukacja ekologiczna

41%
Matysiuk I.
Zielone Płuca Polski
|
1997
|
nr 1
37-38
19

Edukacja srodowiskowa - zadanie dla kazdego

31%
Soida D.
Aura
|
1992
|
nr 09 dodatek ekologiczny nr 1 dla szkol
1-2
20

Uczy, bawi, wychowuje

31%
Najder E.
Biologia w Szkole
|
1997
|
tom 50
|
nr 1
44
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.