Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
in the paper I present the changes in geographical education in context of political, economic and social transitions during the period of transformation. Teachers, who experienced consequences of those transitions, bring some elements of postcommunistic past to their ways of thinking and acting in neoliberal present times. Coexistence of two axio-normative systems implies uncertainty and tension in teachers' didactic and educational work, as well as force them to take up the difficult decisions. From the moral perspective those decisions focus on choosing between the ideal of perfection and rightness or the personality perfection. The teachers bear the long-term responsibility in front of themselves and their students for the choices they made on the field of teaching geography.
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 1 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.