Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 29

Liczba wyników na stronie
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników

Wyniki wyszukiwania

help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
Przedstawiono wdrażanie programu rolniczych rent strukturalnych w Polsce, zainteresowanie użytkowników gospodarstw rolnych tym instrumentem polityki rolnej oraz ukazano losy przekazywanych za renty strukturalne gospodarstw.
Ukazano tendencje zmian w doradztwie rolniczym w krajach Unii Europejskiej oraz nowe zadania doradztwa rolniczego w Polsce w warunkach akcesji z UE. Integracja z Unią Europejską wyznacza potrzebę dostosowania polskiej wsi i rolnictwa do wymagań europejskich, a jednocześnie stwarza możliwości korzystania przez rolników z różnych instrumentów ekonomicznego wsparcia tych procesów. W szczególności skoncentrowano się na roli doradztwa rolniczego w korzystaniu z tychże instrumentów - ukazano skalę potrzeb doradczych w tym obszarze działania oraz możliwości ich zaspokojenia przez pracowników ośrodków doradztwa rolniczego.
In the European Union countries, the special feature of the agricultural extension systems is existence of large number of multiform agents, which participate in providing with advisory services. As regards the situation both at the European Union level and at national levels, there is no single structure of the agricultural extension. Meaningful changes are observed in sources and methods of financing agricultural extension in the European Union countries. Reform strategies for agricultural extension systems predict higher participation of services’ beneficiaries, i.e. agricultural and rural population, in extension’s budgetary resources. One of the main development tendencies is considerable widening the thematic area of agricultural-oriented advising and its gradual reorganisation into rural-oriented advising.
In this paper a theoretical framework of entrepreneurship and its relationship with innovations are presented. Psychological and sociological aspects of rural entrepreneurship are particularly highlighted. The differences in needs and activity motivations between entrepreneurs and other people were distinguished. Additionally, the set of features specific for entrepreneurs was identified. Considering sociological attitude, there was discussed the role of leaders - particularly those of producer groups - in the development of entrepreneurship in rural areas. The leaders’ personalities, functions they actually fulfill and their potential for rural community were also recognised.
Celem badań była ocena sytuacji gmin wiejskich województwa lubelskiego wskazując jej istotne wyznaczniki. Akcesja i uczestnictwo w UE oraz próba dokonania zmian na terenach najsłabiej rozwiniętych społecznie i gospodarczo to proces zakrojony na wiele lat. Obecnie Polska, a w tym obszar województwa lubelskiego korzysta ze środków już drugiej perspektywy finansowej 2007-2013.
20
Artykuł dostępny w postaci pełnego tekstu - kliknij by otworzyć plik
Content available

Educational functions of agricultural farms

63%
The subject of the work were educational farms, and the purpose presentation of the educational function of farms associated in the National Network of Educational Homestead operating in the eastern region of Poland. In this paper analyzed offer 41 educational farms operating in the eastern region of Polish. Information on their activities obtained by analyzing the contents of website www. zagrodaedukacyjna.pl, as well as on the websites of the surveyed households. The surveyed households were the most frequently implemented targets for material culture heritage of the village, traditional trades, crafts and folk art, as well as crop production. Tem activities was mostly agriculture and farm activities, and also widely understood subject nature. The addressees of the offer surveyed households were most often children of school age. Most of the farms offered programs one day without accommodation. Persons person running the course were usually owners. Conclusions: The modern approach to education makes the farm attractive place to teach classes, integrating theory with practice in a variety of subjects. Direct contact with the rich agricultural and natural environment and cultural and social farmstead promotes a more holistic development of young people.
Pierwsza strona wyników Pięć stron wyników wstecz Poprzednia strona wyników Strona / 2 Następna strona wyników Pięć stron wyników wprzód Ostatnia strona wyników
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.