Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
Ograniczanie wyników
Czasopisma
5
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Autorzy
5
Kocanda-Ulanecka K.
5
Polus-Szeniawska E.
1
Gorynska P.
1
Gorynski P.
1
Kiersnicki Z.
1
Szlakowska M.
1
Zdunkiewicz L.
Mniej...
Więcej...
Lata
1
1991
1
1988
1
1987
1
1986
1
1985
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Znaleziono wyników: 5
Liczba wyników na stronie
10
20
50
100
Strona
/ 1
Wyniki wyszukiwania
Sortuj według:
trafności
tytułu publikacji
daty malejąco
daty rosnąco
tytułu czasopisma
nazwiska pierwszego autora
Ogranicz wyniki do:
we wszystkich polach
w tytułach publikacji
w tytułach czasopism
w nazwiskach autorów
w słowach kluczowych
w cytowaniach
Strona
/ 1
1
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Psychofizyczne obciążenie uczniów liceum ogólnokształcącego a lata nauki
100%
Polus-Szeniawska E.
,
Kocanda-Ulanecka K.
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
|
1991
|
tom
42
|
nr
1
2
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Warunki środowiska domowego a tryb życia uczniów szkół podstawowych
81%
Polus-Szeniawska E.
,
Kocanda-Ulanecka K.
,
Gorynska P.
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
|
1988
|
tom
39
|
nr
6
3
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Psychofizyczne obciążenie uczniów klas pierwszych liceum ogólnokształcącego
81%
Zdunkiewicz L.
,
Kiersnicki Z.
,
Polus-Szeniawska E.
,
Kocanda-Ulanecka K.
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
|
1987
|
tom
38
|
nr
4-5
4
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Rozwój psychofizyczny dzieci wychowanych w domu dziecka i w rodzinie
81%
Kocanda-Ulanecka K.
,
Polus-Szeniawska E.
,
Szlakowska M.
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
|
1985
|
tom
36
|
nr
1
5
Dostęp do pełnego tekstu lokalnie
Zmiany absencji i wyników w nauce u dzieci miejskich i wiejskich w okresie sześciu lat nauki w szkole podstawowej
81%
Polus-Szeniawska E.
,
Kocanda-Ulanecka K.
,
Gorynski P.
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
|
1986
|
tom
37
|
nr
6
Strona
/ 1
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.