PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2009 | 1 |

Tytuł artykułu

Znaczenie wiedzy we wzroście innowacyjności na obszarach wiejskich

Autorzy

Warianty tytułu

EN
The meaning of knowledge in the increase of innovativeness on rural areas

Języki publikacji

PL

Abstrakty

PL
Artykuł omawia zagadnienia warunkujące znaczenie wiedzy we wzroście innowacyjności na obszarach wiejskich. Przedstawiono warunki decydujące o stopniu przygotowania mieszkańców obszarów wiejskich do wdrażania innowacji zarówno w sektorze rolno- spożywczym trwale związanym z obszarami wiejskimi jak i infrastrukturze społecznej wsi. Wykazano powiązania, a także uwarunkowania jakie występują w procesach innowacyjnych, w tym zwłaszcza pomiędzy stopniem przygotowania edukacyjnego mieszkańców obszarów wiejskich, a możliwościami wykorzystania innowacji. Zidentyfikowano warunkijakie powinny być zrealizowane by zasoby kapitału ludzkiego na obszarach wiejskich mogły skutecznie przyczynić się do rozwoju sektora rolno-spożywczego i wsi.
EN
The article discusses the issues determining the meaning of knowledge in the increase of innovativeness on rural areas. The conditions were presented, influencing the level of preparation of rural inhabitants for implementation of innovation in both agriculturalfood sector (firmly related to the rural areas ) and rural social infrastructure. The relations and conditions were showed, existing in innovative processes, especially including those between educotional level represented by rural inhabitants and possibilities of the utilisation of innovations. The conditions were identified that should be completed in order to the efficient contribution of the rural human resources to development of the agricultural-food sector and the countryside.

Wydawca

-

Rocznik

Numer

1

Opis fizyczny

s.9-20,rys.,bibliogr.

Twórcy

autor
  • Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Bibliografia

  • 1. Chyłek E.K. (2007): Perspektywy współudziału zaplecza naukowo-badawczego sektora rolno-spożywczego w realizacji 7 Programu Ramowego UE”, Wieś Jutra 1 (102), 14-16.
  • 2. Goliszewski M., Warski W., Piwowar B., Żurek Z., Chałas J., Jabłonowsk P., Paprotna I., Tumanow M., Grelowski M. (2008): „Konkrety Zamiast Postulatów” - Przedsiębiorcy na Rzecz Państwa, Prezentacja BCC na spotkaniu z Komisją Nadzwyczajną „Przyjazne Państwo” do spraw związanych z ograniczeniem biurokracji, Warszawa, 6 lutego 2008
  • 3. Halpern D., Hakel M. (2003): Applying the science of learning to the university and beyond. Change 35, 4, 36-40.
  • 4. Hartel R. (2004): Making the transition to outcomes-based instruction. J. Food Science 69,3, CRH 96,97
  • 5. Kobyłecki J. (2003) „Procesy transformacji w polskim rolnictwie a inwestycje w kapitał ludzki”. Rozprawa naukowa nr 73, wyd. Akademii Podlaskiej, s.187
  • 6. The role of the universities in the Europe of knowledge. Communication from the Commission, 2003
  • 7. Trziszka T., Chrzanowska J. (2007): Present trends in the European system of higher education in the aspect of high technology in the field of food. Polish J. Food Nutr. Sci.2007

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikatory

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.dl-catalog-60e4e5fd-eb3c-40d3-a2e2-8b6a3774fced
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.