Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Artykuł - szczegóły
Narzędzia
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
2014
|
75
|
Tytuł artykułu
Cele kształcenia a taksonomia Blooma w nauczaniu rachunkowości
Autorzy
Michalowska K.
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Pobierz
Warianty tytułu
Education objects and Bloom’s taxsonomy in accounting teaching
Języki publikacji
PL
Abstrakty
Słowa kluczowe
Wydawca
-
Czasopismo
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Rocznik
2014
Tom
75
Opis fizyczny
s.125-132,tab.,bibliogr.
Twórcy
autor
Michalowska K.
Instytut Rachunkowości, Uniwersytet Szczeciński, ul.Mickiewicza 64, 71-101 Szczecin
Bibliografia
Dudzikowa M. 1993. Praca młodzieży nad sobą. Z teorii i praktyki. Warszawa, Spółka Wydawnicza TERRA, 67.
Gołębniak B.D. 2002. Nabywanie kompetencji do refleksyjnego nauczania, w: Uczenie metodą projektów. Red. B.D. Gołębniak. Warszawa, WSiP, 14.
Niemierko B. 2007. Podręcznik skutecznej dydaktyki. Warszawa, Wydaw. Akademickie i Profesjonalne, 92.
Okoń W. 1987. Słownik pedagogiczny. Warszawa, PWN, 146.
Okoń W. 1995. Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Warszawa, Wydaw. „Żak”, 70.
Petty G. 2010. Nowoczesne nauczanie. Praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców. Sopot, GWP, 19.
Półturzycki K. 2005. Dydaktyka dla nauczycieli. Toruń, Wydaw. Adam Marszałek, 18, 49–50.
Uwagi
Rekord w opracowaniu
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-c36c63a5-2375-4e42-be1b-faae83f621b6
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.