EN
Over a long time, a unique peasant mode of work developed in rural areas, which has been described in substantial detail by scholars including ethnographers, historians and rural sociologists. It was largely based on concentrating on the process and not the result, affirming work as such, cooperation with family members and neighbours, and work being embedded in a social context. This model underwent substantial change already under communism, but recent decades have accelerated the process. In the face of the structural transformation of rural areas, but also wider changes related to the sphere of work in late modernity, values once fundamental to peasants no longer play such an important role in the lives of present-day farmers. They have been replaced with other attitudes; different skills have become necessary, different attitudes have become valuable. The reasons for this include the fact that farmers realise that their children will probably seek their life’s path outside agriculture, and therefore they bring them up differently. The paper discusses not only new modes of work in agriculture and the system of values behind them, but also the sources from which farmers draw such new models.
PL
Na wsi przez długi czas wytwarzał się specyficzny chłopski model pracy, opisywany dość szczegółowo m.in. przez etnografów, historyków czy socjologów wsi. Charakteryzował się on takimi aspektami, jak: skupienie na procesie, a nie efekcie, afir-macja pracy jako takiej, współpraca z członkami rodziny i sąsiadami, zanurzenie pracy w kontekście społecznym. Model ten podlegał znacznym zmianom już w Polsce Ludowej, a ostatnie dekady tylko przyspieszyły ten proces. W obliczu przekształceń strukturalnych wsi, ale też szerszych zmian dotyczących sfery pracy w późnej nowoczesności, warto-ści dawniej podstawowe dla chłopów przestały odgrywać już tak istotną rolę w życiu współczesnych rolników. Ich miejsce zajęło inne nastawienie, inne umiejętności stały się konieczne, inne postawy zaczęły być cenne, m.in. dlatego że rolnicy są świadomi, iż ich dzieci prawdopodobnie będą musiały odnaleźć swoją ścieżkę zawodową poza rolni-ctwem i z myślą o tym inaczej je wychowują. W prezentowanym artykule ukazano nie tylko nowe modele pracy rolniczej i związany z nimi system wartości, lecz także źródła, z których rolnicy czerpią takie wzorce.