PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Czasopismo

2012 | 06 | 2 |

Tytuł artykułu

Uczestnictwo w rekreacji ruchowej pracowników Filharmonii Zielonogórskiej

Autorzy

Warianty tytułu

EN
Participation in physical recreation by the employees of Zielona Gora Philharmonic

Języki publikacji

PL EN

Abstrakty

PL
Celem pracy była analiza uczestnictwa w rekreacji ruchowej pracowników Filharmonii Zielonogórskiej oraz ich oczekiwań w tym zakresie, w stosunku do działań prowadzonych w ramach Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych. Badania przeprowadzono w 2010 roku wśród 50 losowo wybranych pracowników Filharmonii. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, przy użyciu ankiety. Ankietowani to w większości osoby w wieku średnim, posiadające wykształcenie wyższe. Większość respondentów posiada świadomość dużego znaczenia rekreacji ruchowej w życiu człowieka. Połowa ankietowanych nigdy lub rzadko podejmuje działania w zakresie aktywności ruchowej. Regularne uczestnictwo badanych w zajęciach rekreacyjno-sportowych ma miejsce tylko wtedy, gdy są organizowane lub inicjowane samodzielnie. Ponad połowa ankietowanych orientuje się w ofercie rekreacyjnej proponowanej i realizowanej przez Filharmonię Zielonogórską. Tylko 20% ogółu badanych jest tą działalnością usatysfakcjonowana. Wśród oczekiwań respondentów w tym względzie wobec zakładu pracy, pojawiło się umożliwienie lub ułatwienie dostępu do obiektów lub zajęć typu: pływalnia, sauna, siłownia, odnowa biologiczna, aerobik, kręgle.
EN
The objective of the research paper was the analysis of participation in physical recreation by the employees of Zielona Góra Philharmonic, as well as the analysis of their expectations in this regard in relation to the actions conducted by Employee Social Benefit Fund. The research was conducted in 2010 among 50 randomly selected employees of the Philharmonic. The method of diagnostic poll through the use of a survey was applied. The survey participants are in majority middle-aged persons with higher education. The majority of the respondents had the awareness of the significant importance of physical recreation in anyone’s life. Half of the survey participants never or seldom undertake activities of physical nature. Regular participation of the researched in any pastime-sport activities takes place only in situations, when such activities are initiated or organized individually. Over half of the surveyed persons is familiar with the recreation offer proposed and realized by Zielona Góra Philharmonic. Only 20% of the total number of the surveyed has been satisfied with this activity. Some of the expectations of the respondents in this regard towards their place of work were expressed as an interest in enabling or facilitating access to the objects or activities such as: swimming pool, sauna, gym, biological regeneration, aerobics classes, bowling.

Słowa kluczowe

Wydawca

-

Czasopismo

Rocznik

Tom

06

Numer

2

Opis fizyczny

s.179-192,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor
  • Zamiejscowy Wydział Kultury Fizycznej w Gorzowie Wielkopolskim, Gorzów Wielkopolski
  • Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu, Poznań
autor
  • Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu, Poznań

Bibliografia

  • 1. Bilska M., Golanko R. (2009), Miejsce rekreacji ruchowej w strukturze czasu wolnego wybranych grup zawodowych, W: Z. Kubińska, D. Nałęcka (red.), Rekreacja ruchowa w edukacji i promocji zdrowia. Wydawnictwo PWSZ, Biała Podlaska, s. 216.
  • 2. Chodkiewicz G., Adach J. (2009), Rekreacja ruchowa w stylu życia lekarzy, W: Z. Kubińska, D. Nałęcka (red.), Rekreacja ruchowa w edukacji i promocji zdrowia. t. II. Wydawnictwo PWSZ, Biała Podlaska, s. 136 - 145.
  • 3. Chwałczyńska A., Górska-Kłęk L., Szczepuła Ł. (2007), Aktywność fizyczna przyszłych nauczycieli wychowania fizycznego na tle rówieśników, W: A. Kuder, K. Perkowski, D. Śledziewski (red.), Proces doskonalenia treningu i walki sportowej. t. IV, Wydawnictwo AWF, Warszawa, s. 126.
  • 4. Drabik J. (1997), Promocja aktywności fizycznej. Wydawnictwo AWF, Gdańsk, s. 32.
  • 5. Gacek M. (2004), Aktywność rekreacyjna a kondycja psychofizyczna jednostki. „Kultura Fizyczna”, Nr 7-8, s. 13-14.
  • 6. Kiełbasiewicz-Drozdowska I., Siwiński W. (red.), (2001), Teoria i metodyka rekreacji (zagadnienia podstawowe). AWF, Poznań, s. 53.
  • 7. Kozdroń E. (1999), Poradnik dla instruktora rekreacji ruchowej z zakresu teorii i metodyki rekreacji. Salezjańska Organizacja Sportowa RP, Warszawa, s. 20.
  • 8. Kulmatycki L. (2003), Promocja zdrowia w kulturze fizycznej. Wydawnictwo AWF, Wrocław.
  • 9. Listowska J. (2009), Nauczyciele i lekarze – kreatorzy zdrowego stylu życia, W: Z. Kubińska, D. Nałęcka (red.), Rekreacja ruchowa w edukacji i promocji zdrowia. t II. Wydawnictwo PWSZ, Biała Podlaska, s. 125 - 135.
  • 10. Lisowska J. (2006), Rekreacja ruchowa osób dorosłych, W: A. Dąbrowski (red.), Zarys teorii rekreacji ruchowej. Zakład Wydawniczy Druk Tur, Warszawa, s. 93.
  • 11. Matya D. (red.), (2000), Leksykon PWN. Sportowe Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
  • 12. Siwiński W., Tauber R. D. (2004), Rekreacja ruchowa. Zagadnienia teoretyczno-metodologiczne. Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii, Poznań, s. 12.
  • 13. Toczek-Werner S. (red.), (2005), Podstawy rekreacji i turystyki. Wydawnictwo AWF, Wrocław, s. 9.
  • 14. Thomas J. (2010), Rekreacyjna aktywność ruchowa pierwszych szeregowych zawodowych wojsk lądowych, W: D. Umiastowska (red.), Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku. Wydawnictwo Promocyjne „Albatros”, Szczecin, s. 277-285.
  • 15. Wojciechowski S. (red.), (2007), The Modern Terrorism and its Forms. Adam Mickiewicz Uniwersity, Poznań.
  • 16. Wolański N. (1995), Kultura fizyczna i wychowanie wobec zagrożeń ekologicznych i cywilizacyjnych, W: J. Raczek (red.), Nauki o kulturze fizycznej wobec wyzwań współczesnej cywilizacji. Wydawnictwo AWF, Katowice, s. 17.

Uwagi

PL
Rekord w opracowaniu

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikatory

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.agro-b5f1597d-107e-4f40-907c-31c4fdee621c
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.