PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
2005 | 38 | 1 |

Tytuł artykułu

Ocena poziomu kobaltu i niklu w sniadaniowych produktach zbozowych i ziemniaczanych

Warianty tytułu

EN
Determination of cobalt and nickel contents in breakfast cereal products and potato crisps

Języki publikacji

PL

Abstrakty

PL
W wybranych śniadaniowych produktach zbożowych (nestle, müsli) i ziemniaczanych (chipsy) oznaczono zawartość kobaltu i niklu, metodą absorpcyjnej spektrometrii atomowej. Próbki po spaleniu w tyglach kwarcowych nad płomieniem palnika mineralizowano w piecu muflowym w temp. 450°C a jony pierwiastków przeprowadzono w połączenia chelatowe z APDC ( 1-pirolidynokarboditionian amonu) i wyekstrahowano do fazy organicznej MIBK (4-metylopentan-2-on).
EN
Cereal and potato breakfast products were studied for their cobalt and nickel contents by atomic absorption spectrometry (AAS). These elements are necessary for proper functioning and development of human organism, they are cofactors of numerous enzymes and anti-oxidants but, in execessive quantities, they are toxic. Cobalt, a very important cofactor of vitamin B12, was found in greatest content in cereal products with nuts. Higher contents of nickel were detected in nestle flakes with additives, due to high content of Ni in the additives. Execessive levels of the studied elements (and of nickel, which in excessive quantities causes allergy by histamine activation) were not detected in any of the studied products or product series. The products are safe and do not bring any danger to consumers health (including children and youths).

Wydawca

-

Rocznik

Tom

38

Numer

1

Opis fizyczny

s.35-39,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor
  • Akademia Medyczna, ul.Staszica 4, 20-081 Lublin
autor

Bibliografia

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikatory

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.agro-article-da1d7268-b382-4696-ae37-63697fdf4c0a
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.