PL
W szkole, gdzie naturalnym procesem jest nauczanie i kształtowanie postaw, istnieje szereg możliwości wdrażania zasad prawidłowego stylu życia poprzez m.in.: organizację wspólnych śniadań na jej terenie, zwiększanie odsetka uczniów korzystających z obiadów, zamianie asortymentu produktów spożywczych dostępnych na jej terenie na prozdrowotne, a także wprowadzanie różnych codziennych form aktywności fizycznej. Na podstawie danych GUS „Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2007/2008”przeanalizowano stan infrastruktury dla żywienia zbiorowego w szkołach w kraju oraz ilość uczniów korzystających z różnych form tego żywienia. Analiza wykazała, iż w całym kraju stołówkę posiada 51% szkół podstawowych oraz 31,5% szkół gimnazjalnych, a ze zorganizowanej formy żywienia w szkole korzysta 47,9% uczniów szkół podstawowych i 30,1% uczniów gimnazjów. W szkołach na wsi większy odsetek uczniów korzysta z organizowanej przez szkołę formy posiłku niż w mieście.
EN
Schools can provide opportunity for prevention of overweight, obesity and non-communicable diseases as they can improve their environment by providing healthy meals, breakfast clubs, fruit, vegetables and milk, healthy options in vending machines and snack bars and water and educational programmes. On the basis of GUS 2008 data the situation concerning infrastructure and organization of children nutrition at schools in Poland was analyzed. School canteen existed in 51% of elementary schools and in 31,5% of secondary schools. Only 47,9% of pupils made use of meals organized by schools in elementary schools and 30,1% in secondary schools. At country schools more pupils eat school meals then at city schools.