Szkoła, uniwersytet i biznes jako węzły sieci uczącej się – rola przyszkolnych ogródków meteorologicznych w kształceniu geograficznym i przyrodniczym w Szkole Podstawowej „Łejery” w Poznaniu

• Autorzy: Sypniewski J. , Kendzierski S.
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

Słowa kluczowe

PL

edukacja; stacje meteorologiczne; dane pomiarowe; pozyskiwanie danych; opracowanie danych; analiza danych; ogrody przyszkolne; obserwacje; uczniowie; Poznan

• Wydawca: -
• Czasopismo: Badania Fizjograficzne nad Polską Zachodnią. Seria A: Geografia Fizyczna
• Rocznik: 2018
• Tom: 69
• Opis fizyczny: s.215-223,rys.,fot.,bibliogr.

Twórcy

autor

Sypniewski J.

• Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ul. B. Krygowskiego 10, 61-680 Poznań

autor

Kendzierski S.

• Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ul. B. Krygowskiego 10, 61-680 Poznań
• ENEA Trading Sp. z o.o., Świerże Górne, gmina Kozienice, 26-900 Kozienice 1

Identyfikatory

DOI

10.14746/bfg.2018.9.16