Akredytacja ACCA na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego

• Autorzy: Bucior G. , Zackiewicz-Brunke B.

Warianty tytułu

EN

ACCA accreditation at the Faculty of Management of the University of Gdansk

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

• Wydawca: -
• Czasopismo: Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
• Rocznik: 2015
• Tom: 79
• Opis fizyczny: s.37-487,rys.,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Bucior G.

• Katedra Rachunkowości, Uniwersytet Gdański, ul.Armii Krajowej 101, 81-824 Sopot

autor

Zackiewicz-Brunke B.

• Katedra Rachunkowości, Uniwersytet Gdański, ul.Armii Krajowej 101, 81-824 Sopot

Bibliografia

• Bucior G., Paszkiewicz O. 2013. Efekty kształcenia na kierunku finanse i rachunkowość na Uniwersytecie Gdańskim. Folia Pomer. Univ. Technol. Stetin. 72, 7–17.
• Foundations in accountancy and the ACCA qualification an overview for employers. 2012. Londyn, ACCA.
• Komunikat z Brugii w sprawie ściślejszej europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego w latach 2011–2020, http://ec.europa.eu/education/policy/vocationalpolicy/ doc/brugescom_pl.pdf, dostęp: 20.11.2014.
• Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komitetu Ekonomiczno- Społecznego i Komitetu Regionów, Nowy bodziec do europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego służący wspieraniu strategii Europa 2020. 2010. Bruksela, Komisja Europejska.
• Materiały ACCA. 2014. http://www.accapolska.pl, http://www.accaglobal.com, dostęp: 20.12.2014.
• Nita B. 2014. Uznawalność efektów kształcenia w europejskim systemie transferu osiągnięć ECVET. Folia Pomer. Univ. Technol. Stetin. 311(75)2, 143–152.
• Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 8 czerwca 2011 r. w sprawie europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego służącej wspieraniu strategii „Europa 2020”. 2011. DzUrz. UE C 380 E.
• Ryan M. 2012. Podnoszenie jakości kształcenia i szkolenia zawodowego we współpracy z pracodawcami i sektorem szkolnictwa wyższego – pobudzanie współpracy pomiędzy światem edukacji, szkolenia i pracy, w: Rozwijanie współpracy pomiędzy kształceniem zawodowym, szkolnictwem wyższym i uczeniem się dorosłych w odpowiedzi na wyzwania uczenia się przez całe życie. Red. M. Polak. Warszawa, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.
• Szreder M. 2014. Niż demograficzny jest szansą. Rzeczpospolita 226 z 29.09.2014.
• Świetla K. 2012. Certyfikaty z dziedziny rachunkowości, ich różnorodność oraz wymogi formalne warunkujące uzyskanie uprawnień, w: Rachunkowość. Dydaktyka i certyfikacja zawodu księgowego. Red. D. Dziawgo. Toruń, Wydaw. Nauk. UMK.
• Walińska E., Michalak M. 2013. Akredytacja uczelni wyższych przez profesjonalne organizacje rachunkowości w warunkach deregulacji zawodu księgowego. Folia Pomer. Univ. Technol. Stetin. 72, 205–220.