Physical education teachers’ ratings of extracurricular sports activities and services of the Polish School Sports Association

• Autorzy: Tomik R. , Polechonski J. , Pospiech D. , Mikolowicz D.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

• Wydawca: -
• Czasopismo: Studies in Physical Culture and Tourism
• Rocznik: 2012
• Tom: 19
• Numer: 4
• Opis fizyczny: p.179-184,fig.,ref.

Twórcy

autor

Tomik R.

• Department of Sport and Tourism Management, Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice, Mikolowska 72a, 40-065 Katowice, Poland

autor

Polechonski J.

• Department of Sport and Tourism Management, Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice, Mikolowska 72a, 40-065 Katowice, Poland

autor

Pospiech D.

• Department of Sport and Tourism Management, Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice, Mikolowska 72a, 40-065 Katowice, Poland

autor

Mikolowicz D.

• Department of Sport and Tourism Management, Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice, Mikolowska 72a, 40-065 Katowice, Poland

Bibliografia

• 1. Cabak A, Woynarowska B. Aktywność fizyczna młodzieży w wieku 11-15 lat w Polsce i w innych krajach w 2002 roku (Physical activity of adolescents aged 11 to 15 in Poland and other countries in 2002). Wychowanie Fizyczne i Sport 2004; 48: 355-360.
• 2. Siwiński W. Pedagogika kultury fizycznej w zarysie (The Outline of Pedagogy of Physical Education). AWF, Poznań 1992.
• 3. Tauber R. Sport, rekreacja i turystyka w opinii badanej młodzieży (Youth Opinion Regarding Sport, Recreation and Tourism). WSHiG, Poznań 1996.
• 4. Kwilecka M, ed. Bezpośrednie funkcje rekreacji (Direct functions of recreation). AlmaMer, WSE, Warszawa 2006.
• 5. Sas-Nowosielski K. Leisure-time physical activity of adolescents within the framework of the transtheoretical model. Stud Phys Cult & Tourism. 2007; 14: 67-76.
• 6. Mynarski W. Wartości ciała jako motywy aktywności fizycznej człowieka. (Developing athletic ability as a motive of human physi¬cal activity). In: Sikora J, ed., Badawcze podejście do sztuk i sportów walki (Research into Martial Arts and Martial Sports). Wyd. Szkoły Policji, Katowice 2004.
• 7. Zawadzka B. Dorastająca młodzież wobec problemu własnego zdro¬wia (Adolescents and Health). AWF, Kraków 2007.
• 8. Mynarski W, Rozpara M, Czapla K, Garbaciak W. Aerobic capacity of students with different levels of physical activity as assessed by IPAQ. J Hum Kin. 2009; 21: 89-96.
• 9. Brodersen NH, Steptoe A, Williamson S, et al. Sociodemographic, de¬velopmental, environmental, and psychological correlates of physi¬cal activity and sedentary behavior at the age of 11 to 12. Ann Beh Med. 2005; 29: 2-114.
• 10. Martínez-González MA, Varo JJ, Santos JL, et al. Prevalence of physi¬cal activity during leisure time in the European Union. Med Sci Sports Exerc. 2001; 33: 1142-1146.
• 11. Mazur J, Woynarowska B, Kołoło H. Zdrowie subiektywne, styl życia i środowisko psychospołeczne młodzieży szkolnej w Polsce (Subjec¬tive Health, Lifestyle and Psychosocial Environment of School Chil¬dren in Poland). Instytut Matki i Dziecka, Warszawa 2007.
• 12. Sjostrom M, Oja P, Hagstromer M, Smith BJ, et al. Health-enhancing physical activity across European Union countries: an Eurobarom¬eter study. J Pub Health. 2006; 14: 291 -300.
• 13. Varo JJ, Martínez-González MA, De Irala-Estevez J, et al. Distribution and determinants of sedentary lifestyles in the European Union. Int J Epidemiol. 2003; 32: 138-146.
• 14. Biddle SJ, Soos I, Hamar P, et al. Physical activity and sedentary be¬haviours in youth: Data from three Central-Eastern European coun¬tries. Eur J Sport Science 2009; 9 (5): 295-301.
• 15. Fairclough S, Stratton G. A review of physical activity levels during elementary school physical education. J Teaching Phys Ed. 2006; 25: 239 -257.
• 16. Hardman K. Physical education in schools: a global perspective. Ki¬nesiology 2008; 40: 5-28.
• 17. Lee S, Burgeson C, Fulton J, et al. Physical education and physical activity: results from the school health policies and programs study 2006. J School Health 2007; 8: 435-463.
• 18. Mazur J, Małkowska-Szkutnik A. Wyniki badań HBSC 2010. Raport techniczny (HBSC Report 2010). IMiD, Warszawa 2011.
• 19. Suchodolski B, ed. Pedagogika. Podręcznik dla kandydatów na nauczycieli (Pedagogy. A Manual for Prospective Teachers). PWN, Warszawa 1985.
• 20. Siwiński W. Czas wolny uczniów od nauki a ich uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych sportowo-rekreacyjno -turystycznych (Schoolchildren's Leisure Time and Their Participation in Extracur¬ricular Sport, Recreation, and Tourism). PDW Ławica, Poznań 1994.
• 21. Osiński W. Wychowanie fizyczne w przededniu reformy systemu edukacji - rejestr problemów najważniejszych (Physical educa¬tion before reforming the Polish school system - the key issues). In: Osiński W, Pośpiech J, Szecówka A, eds., Wychowanie fizyczne w do¬bie reformy edukacji. Oczekiwania - realia - perspektywy (Physical Education During the Period of Educational Reforms. Expectations - Reality - Perspectives). Alta-2, Wrocław 1999. pp. 65-71.
• 22. Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2010/2011 (Education in the School Year 2010/2011). Informacje i opracowania statystyczne, GUS, Warszawa; 2012.
• 23. Bukowiec M. Postulowane, założone i rzeczywiste funkcje wycho¬wania fizycznego w przygotowaniu do uczestnictwa w kulturze fizycznej (Postulated, assumed, and actual functions of physical education in preparation for participation in physical education and sport). AWF, Kraków 1990.
• 24. Górna K. Przygotowania młodzieży do uczestnictwa w kulturze fizy¬cznej (Preparation of adolescents for participation in physical educa¬tion and sport). AWF, Katowice 2001.
• 25. Winiarski R. Aktywność sportowa młodzieży: geneza, struktura, uwa¬runkowania (Physical Activity of Adolescents: Genesis, Structure and Conditions). AWF, Kraków 1995.
• 26. Tomik R. Sport szkolny w Polsce - aspekty teoretyczne, organizacyjne i finansowe (Sport in Polish Schools - theoretical, organizational and financial aspects). Lider 2011; 3/241: 9-13.
• 27. Podstawa programowa z komentarzami. Tom 8. Wychowanie fizy¬czne i edukacja dla bezpieczeństwa w szkole podstawowej, gim¬nazjum i liceum (Curriculum and Explanatory Comments. Volume 8. Physical and Safety Education in Primary School, Middle School and High School). MEN, Warszawa 2008.
• 28. Tomik R. Pozalekcyjne zajęcia rekreacyjno-sportowe w wybranych szkołach. Ocena trafności i rzetelności kwestionariusza na podstawie wyników badań pilotażowych (Extracurricular sports and leisure activities in selected schools: Questionnaire validity and reliability assessment based on results of pilot studies). Wychowanie Fizyczne i Sport 2012; 55: 199-206.
• 29. Tomik R. Zasięg i rodzaje pozalekcyjnych zajęć rekreacyjno¬- sportowych w polskich szkołach w świetle badań pilotażowych (The range and types of extracurricular sports and recreation ac¬tivities in Polish schools - a pilot study). Rozprawy Naukowe AWF we Wrocławiu 2011; 35: 175-179.
• 30. Tomik R. Adolescent attitudes towards sport depending on school level, gender and school sports club membership. J Hum Kin. 2008; 20: 121-130.
• 31. Learning through PE and Sport. A guide to the Physical Education, School Sport and Club Links Strategy, Department for Education and Skills Publications, 2003.
• 32. Tomik R. Zasięg i rzeczywiste funkcje uczniowskich klubów spor¬towych w sporcie szkolnym w Polsce (Range and real effects of school sports clubs activities in school sport promotion in Poland). AWF, Katowice 2008.