Znaczenie psychologii głębi Carla G. Junga dla filozofii wychowania i praktyki pedagogicznej

• Autorzy: Kruszelnicki M.

Warianty tytułu

EN

The meaning of Carl G. Jung’s debth psychology for philosophy of education and pedagogical practice

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

EN

• Wydawca: -
• Czasopismo: Humanistyka i Przyrodoznawstwo. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
• Rocznik: 2014
• Tom: 20
• Opis fizyczny: s.443-462

Twórcy

autor

Kruszelnicki M.

• Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu, Wrocław