Współpraca przedszkola z rodzicami na przykładzie przedszkoli samorządowych w Białej Podlaskiej

• Autorzy: Marchel J.

Warianty tytułu

EN

The cooperation of the nursery school with parents for example of self-government nursery schools in Biala Podlaska

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Rodzina i przedszkole są najważniejszymi środowiskami wychowawczymi małego dziecka. Małemu dziecku, zależnemu całkowicie od dorosłych, właśnie dorośli tworzą dobre lub złe warunki rozwoju i wychowania. Z wychowawczego punktu widzenia jest bardzo pożądanym, aby te dwa najważniejsze dla dziecka w wieku przedszkolnym środowiska działały wspólnie, wzajemnie się uzupełniając. Współpraca nauczyciela z rodzicami jest niezbędnym warunkiem powodzenia w pracy wychowawczo-dydaktycznej. W dzisiejszych czasach, aby przedszkole zyskało wśród dzieci i ich rodziców miano tzw. „naszego przedszkola”, konieczne staje się wypracowanie takiego modelu współpracy z rodzicami, gdzie obie świadomie współpracujące strony, mają poczucie współdecydowania w sprawach ważnych dla wychowania i kształcenia dziecka. Dlatego też należy ustawicznie dążyć do tego, aby rodzice współuczestniczyli w organizowaniu edukacji przedszkolnej swoich pociech, a nauczyciele wspomagali działania wychowawcze rodziców.

EN

A family and a kindergarten are the most import ant environment of upbringing for kids. Young children depend on adults, bacause they create adequate Or Bad conditions of development and upbringing. From pedagogical point of view it is very demanding , that these two, the most import ant, for kids aged from 3 to 6 years, environments cooperate together. Teachers and Barents cooperation is necessary condionin to Reach successful effects of education. Nowadays, In order to make a kinedergrarten interesting to kids and their Barents, to cal lit ‘our kindergarten’ it is indisepensable - to create the cooperation with parents, when they May decise about vital problems connected with education of their children. So, it is import ant to be desirous of Barents participation In the organising of educational Press for their kids and teachers should assist their activity.

Słowa kluczowe

PL

dzieci przedszkolne; przedszkola samorzadowe; rodzice; wspolpraca; Biala Podlaska

• Wydawca: -
• Czasopismo: Rozprawy Naukowe. Państwowa Wyższa Szkoła Naukowa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
• Rocznik: 2008
• Tom: 02
• Opis fizyczny: s.85-95,bibliogr.

Twórcy

autor

Marchel J.

• Instytut Pedagogiki, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im.Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska

Bibliografia

• 1. Blachowska B., Poszukiwanie sposobów współpracy z rodzicami i środowiskiem, „Wychowanie w Przedszkolu” Nr 9, 1994.
• 2. Łobocki M., Współdziałanie nauczycieli i rodziców w procesie wychowania, Nasza Księgarnia, Warszawa 1985.
• 3. Muszyńska Ł., Rodzice i nauczyciele, Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa 1985.
• 4. Sawicka A., Współpraca przedszkola z rodzicami, WSiP, Warszawa 1978.
• 5. Szczurowska J., Współpraca nauczyciela z rodziną warunkiem zintegrowania działań wychowawczych, „Edukacja Przedszkolna” Nr 1, 1998.