Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Artykuł - szczegóły
Narzędzia
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
2018
|
20
|
1[55]
|
Tytuł artykułu
Uniwersytet Młodego Odkrywcy jako przykład edukacji przyrodniczo-leśnej dla zrównoważonego rozwoju
Autorzy
Kowal P.
,
Sikorska D.
,
Majewska J.
,
Jackowiak M.
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Pobierz
Warianty tytułu
EN
Young Explorer University as an example of nature-forest education for sustainable development
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
EN
Słowa kluczowe
PL
edukacja dla zrownowazonego rozwoju
Uniwersytet Mlodego Odkrywcy
edukacja przyrodniczo-lesna
projekt Ekoinzynier-nowoczesne techniki badan srodowiska przyrodniczego dla mlodziezy
Wydawca
-
Czasopismo
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Rocznik
2018
Tom
20
Numer
1[55]
Opis fizyczny
s.52-61,rys.,bibliogr.
Twórcy
autor
Kowal P.
Wydział Leśny, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa
autor
Sikorska D.
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa
autor
Majewska J.
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa
autor
Jackowiak M.
Wydział Leśny, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-874da200-8d67-4d82-85e2-5c69bae9fa18
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.