Uniwersytet Młodego Odkrywcy jako przykład edukacji przyrodniczo-leśnej dla zrównoważonego rozwoju

• Autorzy: Kowal P. , Sikorska D. , Majewska J. , Jackowiak M.

Warianty tytułu

EN

Young Explorer University as an example of nature-forest education for sustainable development

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

EN

Słowa kluczowe

PL

edukacja dla zrownowazonego rozwoju; Uniwersytet Mlodego Odkrywcy; edukacja przyrodniczo-lesna; projekt Ekoinzynier-nowoczesne techniki badan srodowiska przyrodniczego dla mlodziezy

• Wydawca: -
• Czasopismo: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
• Rocznik: 2018
• Tom: 20
• Numer: 1[55]
• Opis fizyczny: s.52-61,rys.,bibliogr.

Twórcy

autor

Kowal P.

• Wydział Leśny, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa

autor

Sikorska D.

• Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa

autor

Majewska J.

• Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa

autor

Jackowiak M.

• Wydział Leśny, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa