Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Artykuł - szczegóły
Narzędzia
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Turystyka i Rekreacja. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie
2014
|
11
|
1
|
Tytuł artykułu
Rola organizacji i instytucji w kształtowaniu postaw wolnoczasowych osób niepełnosprawnych z terenów Polski Wschodniej
Autorzy
Soroka A.
,
Zbikowski J.
,
Dabrowski D.
,
Kuzmicki M.
,
Stelmach M. J.
Warianty tytułu
EN
The role of organisations and institutions in developing the free time attitude of the disabled from the regions of Eastern Poland
Języki publikacji
PL
Abstrakty
EN
Słowa kluczowe
PL
Polska Wschodnia
osoby niepelnosprawne
miejsce zamieszkania
miasta
wies
aktywizacja
czas wolny
ksztaltowanie postaw
organizacja czasu wolnego
instytucje pozarzadowe
organizacje pozarzadowe
Wydawca
-
Czasopismo
Turystyka i Rekreacja. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie
Rocznik
2014
Tom
11
Numer
1
Opis fizyczny
s.75-82,rys.,tab.,bibliogr.
Twórcy
autor
Soroka A.
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska
autor
Zbikowski J.
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska
autor
Dabrowski D.
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska
autor
Kuzmicki M.
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska
autor
Stelmach M. J.
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-83418b07-83e5-4040-8b40-a828b57ac468
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.