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Es wurden Schüler der ersten, zweiten und dritten Klassen ebenso ihre Eltern aus zwei verschiedenen Umgebungen - großstädtlichen (Szczecin) und kleinstädtlichen (Stargard Szczeciński und Zgorzelec) getestet. Die physische Leistung der Kinder wurde mit Hilfe von Proben des Internationalen Tests der physischen Leistung erforscht, dagegen wurde unter den Eltern eine Umfrage durchgeführt. Die Schüler wurden in weiteren drei Jahren des Lernens getestet. Man hat sich Mühe gegeben, ihre somatische und motorische Entwicklung zu verfolgen. Außerdem wurde versucht auf die Frage zu antworten, ob eine Verbindung zwischen dem Niveau der somatisch-motorischen Entwicklung und der Erregung der Bewegungsaktivität durch die Eltern besteht.