Postawy studentów ogrodnictwa względem pracy na przykładzie Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego

• Autorzy: Juszczak-Szelagowska K. , Gunerka L.

Warianty tytułu

EN

The horticulture students’ attitudes towards the issue of work on the example of Warsaw University of Life Sciences - SGGW

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Dokonano oceny postawy studentów ogrodnictwa SGGW względem pracy oraz określono poziom czynników ekonomicznych oraz pozaekonomicznych, które mają istotny wpływ przy wyborze rodzaju pracy oraz branży, w której w przyszłości chcieliby pracować. Przeprowadzone analizy wykazały, że ponad połowa ankietowanych chciałaby pracować we własnym zawodzie i nie zdecydowałaby się na inny kierunek studiów niż obecny. Badaniami objęto łącznie 89% wszystkich studentów II roku studiów dziennych kierunku ogrodnictwo, 85% III roku i 55% II roku studiów magisterskich. Aż 61% ankietowanych po studiach chciałoby założyć własną firmę. Studenci mieli świadomość, że doświadczenie zawodowe i znajomość języków obcych stwarza większe szanse znalezienia pracy, nawet podczas recesji. Dlatego aż 63% ankietowanych pracowało lub pracuje podczas studiów.

EN

The main objective of the article is to analyse students’ attitudes towards the issue of work. For the purposes of the present article, the survey was conducted among 174 horticulture students at Warsaw University of Life Sciences (SGGW) in 2014/2015. Both the article and the questionnaire are focused on economic and non-economic factors that have a significant influence on the type and line of work which the students would like to choose in the future. The analysis of the questionnaires shows that more than half of the students surveyed would like to work according to their education/ profession and would not change a present field of study. The majority (61%) of the surveyed would like to start their own business after graduation. A positive aspect is that the students are aware of the fact that work experience and a good command of foreign languages create better job and career prospects even in recession. Therefore, 63% of respondents worked or has been working while studying at the same time.

• Wydawca: -
• Czasopismo: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
• Rocznik: 2015
• Tom: 17
• Numer: 5
• Opis fizyczny: s.99-105,rys.,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Juszczak-Szelagowska K.

autor

Gunerka L.

Bibliografia

• Aktywność ekonomiczna ludności Polsk. II kwartał 2014. 2014: GUS, Warszawa.
• Deszczyński P. 2008: Studia ekonomiczne z perspektywy absolwenta, menadżera i profesora, [w:] J. Dietl, Z. Sapijaszka (red.), Studia ekonomiczne – czy tylko wiedza i umiejętności, Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości, Łódź, 191-201, ISBN 978-83-925649-4-2.
• Drozdowicz-Bieć M. 2014: Młodzi wykształceni, ale bezrobotni. Fakty i mit, Analiza FOR, nr 09/2014.
• Jakubiak M. 2012: Oczekiwania studentów kierunków ekonomicznych wobec rynku pracy, Zesz. Nauk. Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji, seria Ekonomia, 5 (2/2012), 265-288.
• Król H., Ludwiczyński A. 2006: Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji, Materiały do ćwiczeń, PWN, ISBN 978-83-011488-7-4.