Przejdź do menu głównego
Przejdź do treści
PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
test
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Artykuł - szczegóły
Narzędzia
PL
EN
BibTeX
PN-ISO 690:2012
Chicago
Chicago (Autor-Data)
Harvard
ACS
ACS (bez tytułu art.)
IEEE
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
2015
|
II/1
|
Tytuł artykułu
Integrowane nawadnianie szkółek roślin ozdobnych - główne założenia projektu IRRINURS
Autorzy
Treder W.
,
Treder J.
,
Matysiak B.
,
Orlikowski L.
,
Czajka M.
,
Klamkowski K.
,
Tryngiel-Gac A.
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Pobierz
Warianty tytułu
EN
Sustainable irrigation of ornamental nurseries - the main assumptions of IRRINURS project
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
EN
Słowa kluczowe
PL
ogrodnictwo
szkolki roslin ozdobnych
szkolki kontenerowe
rosliny ozdobne
uprawa w pojemnikach
ewapotranspiracja
wspolczynnik roslinny k
regulowany deficyt wodny
nawadnianie
sterowanie
systemy sterowania
projekt IRRINURS
Wydawca
-
Czasopismo
Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
Rocznik
2015
Numer
II/1
Opis fizyczny
s.183-195,bibliogr.
Twórcy
autor
Treder W.
Instytut Ogrodnictwa, ul.Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
autor
Treder J.
Instytut Ogrodnictwa, ul.Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
autor
Matysiak B.
Instytut Ogrodnictwa, ul.Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
autor
Orlikowski L.
Instytut Ogrodnictwa, ul.Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
autor
Czajka M.
SensorTech S.A.
autor
Klamkowski K.
Instytut Ogrodnictwa, ul.Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
autor
Tryngiel-Gac A.
Instytut Ogrodnictwa, ul.Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
DOI
10.14597/infraeco.2015.2.1.015
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.agro-4d3e3294-48ac-49df-8e89-7b1fc353ddc8
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.