Aktywność fizyczna wybranych grup społeczno-zawodowych (w szkolnictwie)

• Autorzy: Baj-Korpak J. , Soroka A. , Korpak F.

Warianty tytułu

EN

Physical activity of selected socio-occupational groups (education)

• Języki publikacji: PL EN

Abstrakty

PL

Podejmując zagadnienie aktywności fizycznej wybranych grup kierowano się względami praktyki społecznej. W tym celu podjęto próbę wskazania, jakie wartości dostrzegają ankietowani we wspomnianej aktywności, czy istnieje zróżnicowanie w zakresie poziomu aktywności fizycznej ze względu na płeć, masę i wysokość ciała oraz kierunek podejmowanych studiów czy wykonywany zawód. Mimo zauważalnego wzrostu poziomu zdrowotnej świadomości aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej, zdecydowana większość społeczeństwa nie dostrzega zależności miedzy zdrowiem a aktywnością ruchową. W badaniu zastosowano metodę sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) – wersja krótka, last 7 days. Materiał badawczy stanowiło 90 respondentów związanych z oświatą. Wyniki badań poddano analizie statystycznej przy użyciu programu Statistica. Stwierdzono, że połowa ankietowanych osób spełnia kryterium dla wystarczającego poziomu aktywności fizycznej. Biorąc pod uwagę płeć respondentów dowiedziono, że wyższą wartość wskaźnika MET-min./tydzień prezentują kobiety. Współczynnik należny masy ciała (BMI) znamiennie różnicuje grupy respondentów zarówno w obrębie całkowitej aktywności fizycznej jak też wysiłków o charakterze intensywnym. Biorąc pod uwagę przynależność do danej grupy społeczno-zawodowej można sądzić, że deklarowany wysiłek fizyczny związany z pracą zawodową, programem studiów lub nauką w wielu przypadkach może odgrywać dominującą rolę – zwłaszcza w grupie nauczycieli wychowania fizycznego i młodzieży studiującej na kierunku Wychowanie Fizyczne bądź Turystyka i Rekreacja.

EN

The issue of physical activity of selected groups of the educational sector was addressed in this study in respect of social practice. An attempt was hence undertaken to identify values perceived by respondents in this activity, and to determine whether differences exist in the level of physical fitness as affected by sex, body mass and body height, as well as study major and profession performed. Despite a tangible increase in the health-related awareness of active participation in physical culture, the vast majority of the society does not notice any dependency between health and physical activity. The study was conducted with the method of a diagnostic survey using an International Physical Activity Questionnaire (IPAQ, the short version, the last 7 days). The experimental material were 90 respondents linked with education. Results obtained were subjected to a statistical analysis using Statistica software. The survey demonstrated that half the respondents were meeting the criterion of a satisfactory level of physical activity. Taking into account sex of the respondents, it was proved that women were characterized by a higher value of metabolic equivalent MET-min./week. The body mass index (BMI) was found to significantly differentiate the groups of respondents both in terms of total physical activity as well as intensive activities. Considering the affiliation to a specified socio-occupational group it may be speculated that the declared physical effort linked with occupational work, curriculum of studies or learning may, in many cases, play the key role – especially in the group of physical education teachers and adolescent students of Physical Education or Tourism and Recreation majors.

• Wydawca: -
• Czasopismo: Człowiek i Zdrowie
• Rocznik: 2010
• Tom: 04
• Numer: 1
• Opis fizyczny: s.152-171,rys.,tab.,bibliogr.

Twórcy

autor

Baj-Korpak J.

• Państwowa Szkoła Wyższa w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska

autor

Soroka A.

• Państwowa Szkoła Wyższa w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska

autor

Korpak F.

• Zamiejscowy Wydział Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska

Bibliografia

• 1. Anshel M.H., Freedson P. (1991), Physical activity. Dictionary of Sport and Exercise Sciences. Champaign, IL, Human Kinetics, s. 113.
• 2. Bergier B., Pańczuk A. (2006), Aktywność ruchowa studentów kierunku turystyki i rekreacji PWSZ w Białej Podlaskiej. W: Nałęcka D., Bytniewski M. (red.), Teoria i praktyka rekreacji ruchowej. Wyd. PWSZ w Białej Podlaskiej, Biała Podlaska.
• 3. Biernat E., Stupnicki R. (2005), Przegląd międzynarodowych kwestionariuszy stosowanych w badaniu aktywności fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Sport. 49 (2): 61-73.
• 4. Biernat E., Stupnicki R., Gajewski A.K. (2007), Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) – wersja polska. Wychowanie Fizyczne i Sport, 51 (1): 47 – 54.
• 5. Bouchard C., Blair S.N. (2007), Why Study Physical Activity and Health? W: Physical Activity and Health. W: Bouchard C., Blair S. N., Haskell W., Champaign I. L. (red.), Human Kinetics.
• 6. Bouchard C., Shepard R.J. (1994), Physical activity, fitness and health, the model and key concepts. W: Physical activity, fitness and health, W: Bouchard C., Shepard R.J., Stephens T. (red.), Human Kinetics: 77-88.
• 7. Caspersen C.J., Powell K.E. (1985), Physical activity, exercise and physical fitness, definitions and distinctions for health-related research. Public Health Rep, 2, s. 126-131.
• 8. Gajewski A. K., Biernat E. (2004), Aktywność sportowa, rekreacyjna i turystyczna warszawskich policjantów z policji sądowej. Roczniki Naukowe AWF, 43: 36-44.
• 9. Gajewski A. K., Biernat E. (2006), Związek między aktywnością fizyczną i występowaniem nadwagi, otyłości wśród nauczycieli akademickich, lekarzy i innych osób z wyższym wykształceniem z Warszawy. W: Otyłość epidemią XXI wieku, W: Charzewska J., Bergman P., Kaczanowski K., Piechaczek H. (red.), Warszawa.
• 10. Kantoma M., Tammelin T. H, Ebeling H.E., Taanola A.M. (2008), Emotional and Behavioral Problems in Relation to Physical Activity in Youth. Medicine and Science in Sports and Exercise, 40, 10, 1749-1756.
• 11. Karski J. (2008), Praktyka i teoria promocji zdrowia. Wyd. CeDeWu, Warszawa.
• 12. Kozłowski S., Nazar K. (1999), Wprowadzenie do fizjologii klinicznej. Warszawa.
• 13. Kulmatycki L. (2003), Promocja zdrowia w kulturze fizycznej. AWF, Wrocław.
• 14. Pańczyk W. (2003), Rekreacja fizyczna a codzienne życie. W: Dąbrowski A. (red.), Uczestnictwo Polaków w rekreacji ruchowej i jego uwarunkowania. AWF, Warszawa-Płock,
• 15. Parnicka U. (2003), Aktywność ruchowa matek dzieci w wieku przedszkolnym. AWF, Warszawa.
• 16. Parnicka U. (2007), Rodzinne uwarunkowania rekreacji fizycznej kobiet aktywnych zawodowo. AWF, Warszawa.
• 17. Piątkowska M. (2006), Rozumienie pojęcia kultura fizyczna na świecie. Kultura Fizyczna, 9-12: 83-86.
• 18. Piątkowska M., Pec K., Pec T. (2007), Aktywność fizyczna młodzieży w wieku ponadgimnazjalnym. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 8-9: 30-33.
• 19. Piątkowska M., Pec K., Smoleń-Jajeśnica Z. (2008), Uczestnictwo młodzieży ponadgimnazjalnej – w różnych obszarach aktywności ruchowej. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 6: 32-41.
• 20. Rodziewicz-Gruhn J., Pyzik M., Wojtyna J. (1999), Ocena zachowań pro i anty zdrowotnych u kobiet w różnym wieku. W: Rodziewicz-Gruhn J., Pyzik M., Wojtyna J. (red.), Uwarunkowania rozwoju sprawności i zdrowia. WSP, Częstochowa.
• 21. Siwiński W. (2000), Wychowanie do rekreacji ruchowej. W: Pedagogika kultury fizycznej w zarysie. AWF, Warszawa.
• 22. Sobolewski P. (2003), Aktywność fizyczna młodzieży i jej zadowolenie z uczestnictwa w zajęciach wf. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 1: 36-37.
• 23. Stachura A., Płatek Ł., Benek A. (2008), Aktywność ruchowa kobiet i mężczyzn w różnym wieku. W: Kaźmierczak A., Maszorek-Szymala A., Dębowska E. (red.), Kultura fizyczna i zdrowotna współczesnego człowieka. Teoretyczne podstawy i praktyczne implikacje. Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź: 214- 219.
• 24. Szczeklik A. (2005), Choroby wewnętrzne. Przyczyny, rozpoznanie i leczenie. Medycyna Praktyczna, Kraków.
• 25. Talbot L.A., Metter E.J. (2000), Leisure-time physical activities and their relationship to cardiorespiratory fitness in healthy men and women 18-95 years old. Medicine and Science in Sports and Exercise, 32, 2: 417-425.
• 26. Thomas J.R., Nelson J.K. (2005), Research Methods In Physical Activity. Champaign, IL, Human Kinetics.
• 27. Welk G.J. (2002), Physical Activity Assessments for Health Related Research. Champaign, Human Kinetics.
• 28. Wolańska T. (1997), Leksykon – sport dla wszystkich – rekreacja ruchowa. Warszawa.
• 29. Wolański N. (1995), Kultura fizyczna i wychowanie wobec zagrożeń ekologicznych i cywilizacyjnych. W: Nauki o kulturze fizycznej wobec wyzwań współczesnej cywilizacji. AWF, Katowice.
• 30. www.ipaq.ki.se (12.09.2009)
• 31. Żiżka-Salamon D. (2008), Aktywność sportowo-rekreacyjna studentów Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu. W: Kaźmierczak A., Maszorek-Szymala A., Dębowska E. (red.), Kultura fizyczna i zdrowotna współczesnego człowieka. Teoretyczne podstawy i praktyczne implikacje. Wyd. Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź: 176-182.

Uwagi

PL

Rekord w opracowaniu