Social, educational and sports character of Football Academy in Malbork

• Autorzy: Barnat W. , Jastrzebski Z. , Konieczna A. , Radziminski L. , Jaskulska E. , Bichowska M.
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The main sports aim of Football Academy is teaching and improving soccer skills of talented players from Malbork administrative district and the nearby areas as well as creating a two-stage sports training system targeted at young juniors (middle school - 3 years) and juniors (high school - 3 years). The main socio-educational aim is to support young players with a desirable set of values and create appropriate educational conditions for them to study at middle and high school.Judging by the three-year period of sports training and general educational activity in Football Academy in Malbork this practice can be described as systemic in terms of the second level of local government administration in Poland. Moreover, combining school education with sports training in the form of sports classes increases the effectiveness of soccer training and social integration. The main purpose of this paper was to present the organization and structure of Football Academy in Malbork.

• Wydawca: -
• Czasopismo: Baltic Journal of Health and Physical Activity. The Journal of Gdansk University of Physical Education and Sport
• Rocznik: 2011
• Tom: 03
• Numer: 4
• Opis fizyczny: p.325-332,fig.,ref.

Twórcy

autor

Barnat W.

• Football Academy in Malbork, Malbork, Poland

autor

Jastrzebski Z.

• Gdansk University of Physical Education and Sport, ul.K. Gorskiego 1, 80-336 Gdansk, Poland

autor

Konieczna A.

• Gdansk University of Physical Education and Sport in Gdansk, Gdansk, Poland

autor

Radziminski L.

• Gdansk University of Physical Education and Sport in Gdansk, Gdansk, Poland

autor

Jaskulska E.

• Gdansk University of Physical Education and Sport in Gdansk, Gdansk, Poland

autor

Bichowska M.

• Gdansk University of Physical Education and Sport in Gdansk, Gdansk, Poland

Bibliografia

• 1. Czerwiński J, Jastrzębski Z. Proces szkolenia w zespołowych grach sportowych. Teoria i praktyka. [in Polish] [The process of training in team sports games. Theory and practise]. Gdańsk: AWFiS; 2006.
• 2. Kielak D. Strategia rozwoju sportu w Polsce do 2012 roku [in Polish] [Sport development strategy in Poland until 2012]. Sport Wyczynowy 2003;3-4:456-460.
• 3. Naglak Z. Metodyka trenowania sportowca. [in Polish] [Methodology of training a sports person]. Wrocław: AWF; 1999.
• 4. Panfil R, Paluszek K. Kryteria procesu edukacji sportowca z uzdolnieniami do gry w piłkę nożną [in Polish] [Criteria of the process of education of a football talented athlete]. In: Stuła A, editor. Nowoczesna gra w piłkę nożną. Teoria i praktyka. Gorzów Wlkp.: ZWKF AWF Poznań; 2003, 9-10.
• 5. Lorenz R, Stuła A, Stronczyński W. Niemiecki system identyfikacji i kształcenia talentów piłkarskich. [in Polish] [The German system of identification and training sports talents]. In: Stuła A, editor. Nowoczesna gra w piłkę nożną. Teoria i praktyka. Gorzów Wlkp.: ZWKF AWF Poznań; 2003, 182-185.
• 6. Kapera R, Śledziewski D. Piłka nożna. Unifikacja procesu szkolenia dzieci i młodzieży. [in Polish] [Football. A unification of the process of training children and youth]. Warszawa: PZPN; 1997.
• 7. Sozański H, editor. Podstawy teorii treningu [in Polish] [The bases of the theory of training]. Warszawa: RCM-SzKFiS; 1993.
• 8. Bar-Or O. Le test anaerobic de Wingate, caracteristigues et applications. In: In: 21e Congres Mondial de Medicine du Sport, Brasilia 1981, Symbioses XIII;3:157-172.
• 9. Karpman W. PWC170 proba dla opredelenya fizicheskoy robotosposobnosti [in Russian] [PWC170 test for physical fitness evaluation]. Teoria i Praktyka Fizicheskoj Kultury 1969;10.
• 10. Pilicz S, Ulatowski T. Testowanie sprawności fizycznej ogólnej [in Polish] [Testing general physical fitness]. In: Ulatowski T, editor. Zastosowanie metod naukowych na potrzeby sportu. Warszawa: Estrella; 2002.
• 11. Stuła A, Firlus R. Niemiecki system kształcenia i selekcji młodzieży uzdolnionej do gry w piłkę nożną. [in Polish] [The German system of educating and selecting football talented youth].Opole: Międzynarodowe Towarzystwo Naukowe Gier Sportowych; 2008.
• 12. Jaskólski E, Wołkow L, Jagiełło W. Biologiczne i pedagogiczne podstawy systemu szkolenia sportowego [in Polish] [Biological and pegagogical bases of the system of sports training]. Warszawa: COS; 2005.
• 13. Chmura J, Andrzejewski M, Stefaniak Z. Akademia Piłkarska „REMES” - cele, zadania, formy i metody szkolenia [in Polish] [Soccer Academy “REMES” - aims, tasks, forms and training methods]. Sport Wyczynowy 2008;4-6/520-522:39.
• 14. Panfil R. Edukacja w piłce nożnej w Polsce - stan i szanse [in Polish] [Education in football in Poland - the status and opportunities]. In: Międzynarodowa Konferencja Naukowa [Proceedings of International Scientific Conference]. AWF: Kraków; 2004, 195.

Identyfikatory

DOI

10.2478/V10131-011-0032-2